編集：母と子
乳児は水泳のレッスンから離れて取るべきであることを最も重要なスキルの紹介水の恐怖の除去である。ほとんどの幼児水泳インストラクターは、水線の上に幼児を保ち、彼と一緒に水の中に子供を持って親を尋ねることによって、プログラムを開始します。両親は水に触れることを開始し、楽しさの外観を表示し、周りに手を移動する必要があります。
次に、親は、それが、彼女がお風呂を取るとき幼児が経験し、同じ物質であることを実証し、乳児の腕や脚に数滴の水を配置する必要があります。幼児が快適であれば、親は、最大彼女の腰に水没その後彼女の足、彼女の足と彼女の体を、一般意志。水泳のインストラクターは、一般的に、彼女がコンテンツと思われるまで水を探索する幼児のための時間を許可します。
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の幼児の水泳の授業で非常に一般的な教訓を吹く買取Bubbbleは泡を吹くように学んでいる。この活動は、幼児が空気と水との間の関係を理解するのに役立ちます。インストラクターは自分の赤ちゃんに直面する両親に依頼して空気中に爆破する。
赤ちゃんは、この動作をコピーすると、親がその模倣を奨励すべきで始めることができる。次に、親がアップするだけで彼らの鼻下に水没自分の顔をゆっくりと水の中に泡を吹くべき。それは水の泡を作成する機能で喜びを示すのに役立ちます。上と上の2つのアクションを繰り返します。この若い多くの子供たちはすぐに、このスキルを試みる快適に感じないかもしれないが、各クラスの間に運動を繰り返すこと幼児を奨励し、指示するのに役立ちます。買取に達すると画像検索
をつかむ水泳授業中の乳児に教えもう一つの重要なスキルは、水に手を差し伸べ、浮選オブジェクトまたはへ取得する方法ですプールサイド。
インストラクターがパドルボードや水麺のような浮揚装置を持つ親を提供することによって、このレッスンを始める。両親には、オブジェクトや乳児にしがみつくと子オブジェクトが人を保持することができますどのように感じることができるので、水周りに移動。次に、親が優しく手を差し伸べ、オブジェクトをつかむと、それを引き戻した後、水ですぐにオブジェクトをプッシュする必要があります。幼児がそれを模倣しようとし始めるまで両親はこの活動を繰り返す必要があります。
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プレイグループのための活動は、通常、主に両親、同年齢の他の子供たちと遊ぶことを自分の赤ちゃん、幼児や就学前の年齢の子どもを持った母親、で構成されています。
プレイグループは頻繁に彼らの子供たちが一緒に遊ぶことができるように、公園の遊び場で週に
に関する情報、それが地震になると、子供たちが安全に滞在する方法を知る必要があります。
ハリケーン、竜巻など - - 他のほとんどの自然災害とは異なり、我々は地震を期待するときに知りません。したがって、地震が発生した場合にやることのチェック
親のための先見アクティビティ待つべきではありません。
レッスンや幼児の自然な好奇心を利用して活動が彼らの言語の成長とロジックと基本的な数学の能力の開発を強化することができ、Presschoolrainbow氏は述べています。 ORG。あなたの
、彼らは、クロール、ほとんど座っ少しの人々に機械を食べて、睡眠から変化相互作用し、彼らの世界を探る。
両親は古い幼児が興味をする新しい活動を計画と同様、発達、それらに挑戦することができます。やがて、これらの赤ちゃんは、世界を取る準備ができて幼