ADDは注意欠陥障害です。
ADHDは、注意欠陥多動性障害です。 ADD /ADHDはどちら残業やundertime作業または不十分な量であるされている脳内の神経トランスミッタを含む生理的な障害であると考えられている。脳の70％が感情的および/または心理的な困難や適切な行動が明らかになるかもしれないより少ないものの送信機のアンバランスが、があれば、他の30％を抑制することを意図されているので。
個人的な関係を持つ衝動性、慢性の先延ばし、タスク上に残っている困難、極端な不注意、集中し、集中することができないこと、空想、感情的に未熟な、つらい時、未熟な社会的スキル：注意欠陥障害（ADD）と子供たちは教室で次の動作が表示される場合がありますピアとの相互作用、そして難しさ。注意欠陥多動性障害（ADHD）を持つ子供は、上記の行動のいくつかを示すだけでなく、余分なエネルギー、不安、そして一定の動きにする必要が表示される場合があります。脳波の分野における画期的な科学的研究は、ADDを持つ人々がベータ脳波の正常なレベルを下回っていることを発見した。
これは、彼らが手元の作業に集中し、集中することが少ないことができますし、中断になりやすいことを意味します。しかし、それは容易にかつ容易ベータ脳波のパターンのレベルを上昇させることができるので、濃度、メモリを向上させ、同様にフォーカスを向上させる。何がADD /ADHDの原因は？医療専門家は、脳の構造と機能は、ADDとADHDを引き起こす役割を果たすと信じている。脳前頭葉は、（我々の額の近くに）頻繁に医学研究チームによる濃度のポイントとなっています。
MRIの使用（磁気共鳴画像）を介してこれらのチームは、前頭葉はADD /ADHDと診断された子どもたちが小さい3から4パーセントであることを見出した。医療科学はまた、エネルギー、グルコースの脳の主な要因の一つは、地域で少ない使用されていることを信じて、この状態と診断されていない成人よりもADD /ADHDと診断された成人の制御注目。 ADHDを持つ人々の一般的な特徴は、彼らがやってことで、最良のを学ぶことであり、彼らは何かを手にし、それがどのように動作するかについて読むのではなく、どのように動作するかを把握することを好む。彼らは通常、学習上の心、上の手の縮図を表しています。
しかし、ほとんどの学校の状況では、机に座ってあまりにも多くのアイドル時間があります。情報の豊富さに繁栄する人のために、あなたのADD /ADHDは同様にあなたの周りの人々のようにあなたに利益をもたらすことができる。我々はマルチメディアに住んで、 "気晴らしの時代。"情報は信じられない量で、信じられないほどのスピードで私たちに来る。当社のADD /ADHDの脳は退屈しないように努め、私たちは常に興味深く、刺激的な何かを探しています。 ADD /ADHDに苦しむ多くの子どもたちは、彼らが日常に従えば良く機能するように見える。
このような食事の時間、宿題、そして就寝時などの具体的な活動のための時間を確立し、毎日同じスケジュールを維持する必要があります。ベッドに行くためにあなたの子供のための特定の時間をスケジュールするときには、睡眠不足は、注意障害を悪化させることができることに注意する必要があります。検索
