泡

泡で前Kのレッスンは、多くの場合、夏の屋外の楽しさが、気泡が簡単にプレ幼稚園の子供のための教育のレッスンで使用することができるとの活動に関連付けられています。
別のアクティビティは、数学と計測技術を教えながら、一つのプロジェクトでは、シャボン玉作りを持つ子どもの実験をすることができます。泡からのアートワークを作成し、泡で虹で屈折または分離された光について学ぶ。ワンド
ログインバブルレッスンは暖かく、晴れの日のためによく働く。

プリK学生とシャボン玉を作る多くの方法を探る。を実験する子供のための異なった材料を提供する。ワンドは、ゴムバンド、パイプクリーナー、プラスチックストロー、プラスチックリング6パックソーダホルダーから作られることができます。
子どもたちが自分のワンドを作成して、外部のバブルソリューションでそれらを一緒にテストするように指示。ワンドは、最大かつ最強の泡を作成しテストします。買取バブルソリューション
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このバブルソリューションを作る際の実験のための外のさまざまな成分を取る。プレ幼稚園は成分が最高のバブルソリューションを作るどの把握するグループに分けなければならない。各グループに液体石鹸、グリセリン、砂糖と水を提供。子供たちは、自分のバブルソリューションを作成するために計量カップやスプーンを使用します。
その後、各グループのソリューションは、強力な、大きなソリューションから作ら泡があるかでテストして審査されます。買取バブルアート
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使用泡プレ幼稚園でアートワークを作成する。浅い鍋に食器用洗剤大さじ1と水1/2カップとテンペラ絵の具1〜2杯を一緒に混ぜる。着色された泡混合物中にストローを浸し、子どもに指示します。数秒間混合物に泡を吹くか、気泡はほぼパンの端に到達するまで。数秒間の泡の上に画用紙のピースを置きます。バブルポップしたら、彼らは紙の上に描かれたマークを残して。紙の上に塗料の泡をポップする様々な方法を試してみてください。
光が屈折したり分離されている場合買取サイエンス検索検索は虹が作成されます。

はあなたの学生虹を作成することにより、気泡を用いた理科授業を与える。懐中電灯の上に小さな容器からプラスチックの蓋を置きます。蓋の上にバブル液小さじ1を追加します。ストローで溶液中に泡を吹く。ライトを下に回して、虹を見るために懐中電灯をオンにします。彼らは虹を見ると何がバブル虹と雨が降った後に見て虹に似ている理由を子供に尋ねてください。

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