悲観的と虚偽である反抗、暴力、無謀な頑固、およびその他の類似の用語として、子どもたちが両親によって参照され時間は、彼らの教師はもちろん、あります。
かかわらず、どのように治療可能な重度の軽度の難聴の医師によるとされ、小児で検出されない場合は、この継続的な状況の背後にある。どの解像度があるかもしれない？聴力や聴力テストは役立つのだろうか？難聴は、子供が年齢を2で話をすることを学ぶには至っていない場合は特に、匿名の医師によると、子供たちのためにも、可能性が高い。説明は以下にあります。模倣は、子どもたちが話をすることを学ぶために使用するものであり、彼らがこれを実現するときに両親は聴覚と音声の間のリンクが表示されます。 2〜6ヶ月の乳児が無意味話す時代です。ずっと後に、彼は音が人々の通知をすることを知り。
楽しい反応を促進するために、彼は彼の両親を聞く時に特定の音を選択します。については、この時点で、彼はまた、彼の周りの他の人々からの音声を聞いている。その後、認識単語や文章は、次の段階をマーク。しかし、子供たちの間で音声開発が変化することができる方法のために、親の仕事は、その進行を促進することである。音声や親から注意不足の不快な音のようなものは、子どもが話す方法を学ぶ方法に有害であることができます。子供のための音声開発に適用され、医師の言ったが、一定の違いが幼児の語彙の間に存在することは不可能ではない通常のパターンがあります。
12ヶ月の間に、赤ちゃんはすでに三つの言葉に精通している可能性があります。約20の単語は文章の2つの250の言葉は、その後年齢によって、18〜20カ月プラス2ワードグループで学んだされているでしょう。乳児に聴覚が洗練された装置を必要とせずにテストできます。音は赤ちゃんの視界の外に発信することは、赤ちゃんが共通の日常の音を聞くことができないことを両親に伝えます。ここで足音にドアベル、電話リングへのクロックのカチカチからこれらの音のいくつか、、、あるいは大声隣です。可能な限り、すぐにあなたの赤ちゃんの聴力損失について医師に知らせる。全く耳が聞こえていた幼児用の調査結果は、テストを聞いてから生じた。
残存聴力能力が聴覚障害生まれた赤ちゃんで存在することができ、それは音量を増幅するように、補聴器は大きな助けになるでしょう。赤ちゃんはよく補聴器を装備することができます。赤ちゃんが補聴器を着用してのハングアップを取得するとすぐに、彼はそれらについて気取らないが成長を開始しますので、彼はそれらをオフに引っ張って停止します。子供が幼少の時から補聴器に導入されると、制限された聴力の発症は、通常の学校に在籍しているから彼を防ぐことはできませんし、それは彼が障害者向けの特殊学校に行くように強制することはありません。
子供たちは形成期で学ぶ手助けする彼らはと話すと、彼らが育つように、他の人々を理解する能力を持つことができるよう、これらの補聴器です。これらの補聴器を使用すると、もはや子供は孤独なライフスタイルに対処する必要があり、それらを使用して任意の恥ずに、他の皆と正常のようにする能力を持っている。検索
