編集：母と子
この子どもたちにヒアリングとリスニングの違いを教えてください。初期の違いを説明すると、混乱を解消し、不注意を補正費やされる時間を減らすことができる。彼らは耳で聞くながら、リスニングが体全体で行われていることを子供たちに知らせる。
これは、ボディランゲージを評価する過去の会話を思い出すとの会話から、論理的な推論を描いています。そのリスニングスピーカーを中断していないが含まれていますあなたの専念を与える必要がありますについて説明します。あなたの子供はあなたに話しているときに、アクティブな検索検索2
練習はリスニング。彼はあなたとの情報を共有したときにあなたの子供に焦点を当て、肯定的な例を設定します。彼をブラッシングや彼の対話を中断することは避けてください。あなたがフォローアップの質問をして、重要な細部をバック繰り返して聞いていることを示している。
この積極的な対話は、子どもたちが他者との相互作用時に応じて対応することを推奨します。買取の日常会話や相互作用に関する3
質問子供。これらのイベントを思い出して子供たちを頼むことで、リスニングは、実際に行われたどのくらいの評価を支援することができます。単純な "はい"または "いいえ"の応答で応答することができる情報を要求避ける。あなたの子供がテレビを見たり本を読んだ後、質問のこのタイプも行うことができます。例えば、プロットの要約を提供するためにあなたの子供を尋ねると、彼女は対話に注意を払っていたどれだけテストすることができます。検索のiPhone 4
はリスニング励ます活動に従事。
あなたの子供たちとの物語を読むとリスニングスキルを教えるために建設的な方法である。キャラクターとプロットの詳細をリコールするように依頼するために、定期的に休憩を取ることはあなたは、彼らが聴いているどれだけ知ることができます。このようなサイモンのような対話型のゲームをプレイすること言うかゴシップゲームは、子どもたちがそれらを細部に集中することを強制することにより注意を払うように促すことができる。あなたの子供の指示を与えたときに検索検索5
この分割されていない注意が必要です。
あなたは物理的にあなたの子供はあなたに耳を傾けることはできませんが、あなたはより多くの可能性が高いリスニングアクティブに舞台を設定することができます。例えば、会話の中にテレビをオフにすることで気晴らしを制限すると、あなたの有効性を高めることができます。積極的傾聴を奨励し、退屈を避けるために直接、簡潔な言語を使用してあなたの子供に相談してください。
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をアクティブにし、教育の活性化ステージは ESA、または従事自習-activateメソッドの第三段階である。
教育のこの方法は、様々な主題のモデルとして使用することができるが、他の言語の話者の英語取得コースで使用するために特別に設計された。そ
親の分類は、多くの場合、彼らの子供が果実から作られているため、それが彼らのために良いと知っているフルーツジュースを与える。
利用可能なジュースの種類の違いを知るだけでなく、ラベル上を監視するのかは、ほとんどの栄養ドリンクとあなたの家族を提
、彼らは、クロール、ほとんど座っ少しの人々に機械を食べて、睡眠から変化相互作用し、彼らの世界を探る。
両親は古い幼児が興味をする新しい活動を計画と同様、発達、それらに挑戦することができます。やがて、これらの赤ちゃんは、世界を取る準備ができて幼
に関する情報、それが地震になると、子供たちが安全に滞在する方法を知る必要があります。
ハリケーン、竜巻など - - 他のほとんどの自然災害とは異なり、我々は地震を期待するときに知りません。したがって、地震が発生した場合にやることのチェック