中世＆幼児＆乳児および幼児のための幼児

発達段階をの段階は、一般的に物理的な発達、社会情緒的発達と認知発達の面で理解されている。
これらの領域のそれぞれには、独自の速度で開発し、簡単に開発中に別のを無視しながら、子供たちは頻繁に一つの領域に大きな進歩を遂げる。時間が経つにつれて発達焦点は通常、一般の開発子供たちが各地域で予想されるマイルストーンを満たすようにシフトします。出産は、彼女の体と彼女の周りの世界について半年
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ビジー学習に、赤ちゃんは彼女の頭と手足を制御に取り組んで多くの時間を費やしている。キックと彼女の成長に合わせて達し、より制御さになり、少し指が正確に手の届くところにオブジェクトを把握し始める。
赤ちゃんがより協調的になるにつれ、彼女はロールオーバーすると、彼女はちょうど手の届かないところのオブジェクトに到達するために、彼女の腹に急いで行くことから始まります。この段階の終わりまでに、彼女はサポートと一緒に座ってし始める可能性があります。社会的に、彼女が通信するために別の叫びを使用しますが、彼女は介護に従事する笑顔と優しい声になります。彼女は声と騒々しいおもちゃ（ガラガラ、鈴）に反応するように、彼女は面白いものを見てになりますように、赤ちゃんは、手の届くところに彼女の指、足の指やおもちゃで遊ぶように認知発達が証明されています。
買取6〜12ヶ月フォト

この急速な物理的な成長期である。赤ちゃんはクロールへの支援で座ってから移動し、引き上げと（サポートの有無にかかわらず）歩行する。社会感情スキルはまた赤ちゃんがもっと意図でせせらぎを開始し、大人の行動を模倣するように、急速にプランを開発し、おもちゃを拒否し、介護者への強力な添付ファイルを表示します。分離不安は、多くの場合、赤ちゃんは彼の介護に強く接続されているように、この段階で表示されますが、彼はそれらを見ることができないとき、彼らは返すことを自信を欠いている。認知、言語発達が急速に進んでいる。
せせらぎがより多様になり、より多くのサウンドが含まれており、成人のスピーチの中で観察されたパターンを取って順番に従うことを始めます。最初の言葉は、多くの場合、この段階の後の部分に表示されます。プレイスタッキングとネスティングのおもちゃ、絵本、そして原因と結果のゲーム（特に、落下圧延、物事を投げる）が含まれています。 1歳児のための買取ワン歳児
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プレイは、物理的な社会的·情緒的·認知発達を強化する。何かを押すか、または引っ張るときウォーキングがより楽しくなります。
ファインモータースキル、毎回赤ちゃんは彼女の靴下をオフにプルスタックのおもちゃを成熟、本のページをオンにし、埋めた後、ダンプコンテナ。この段階の赤ちゃんの終わりまでに自分自身を養うと助けを借りて階段を歩いて、実行し、非常によく歩く必要があります。彼女は小さな輪おもちゃで動く楽しむことができます。社会情緒的発達の開発スピーチとコミュニケーションスキルの周りセンター、模倣、並列プレイ（ほとんどの1歳児の共有とルールは非常に困難です）と成人の注意を保持。
認知、1歳の分離不安、完成スピーチ（語彙が約18ヶ月で急速に増加）、早期の想像力に富んだ遊びを少なくするのに役立ちます忙しい学習オブジェクトの永続を（物事はあなたがそれらを見ることができないときに消えない）、続けて（例えば人形や燃料補給トラックを供給する）と "no"で自分を主張し、明確なおもちゃの好みを示す。買取2年オールズ
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は通常、開発2歳は物事を拾うために、体を曲げ、彼の世界を探索し、実行して、多忙なジャンプを保持します。彼はそれが落ちたり、スローされたときに何が起こるか見て、彼がピックアップし、すべての名前を知りたい、と何彼の両親はそれを使用しています。
社会的に、彼は恥ずかしがり屋であってもよいし、彼が他の人を求めますが、共有と、まだ大きな課題を提供取っなるかもしれない。彼は2歳児は通常簡単に挫折させるため、介護者のために挑戦することができます独立して物事をやりたい。認知彼は急速に増加して語彙を、2〜3語のフレーズで話すべきである。彼は歌うために開始する必要があり、彼は不思議な彼の世界を探求する必要があります。

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