これは注意欠陥の子供に自閉症の症状に対する教育である。
一般的な症状をスポッティングによって、早期介入が生活の中で正常といじけた社会的存在の違いを意味しますので、それは知っていることが重要です。誰も本当に完全に自閉症の根を説明することも、そこに適切に診断し、本当に病気を定義するのに十分な文献であることができます。我々は、自閉症が遺伝学と先天性欠損症関連疾患にさかのぼることができます知っている、そしてそれは脳の多くの部分に影響を与えます。厳密に言えば、それは、3歳未満の非常に若い年齢で子供に影響を与え、脳発達障害です。
あなたの子供を観察するときは、自閉症は多くの変数の症状を持っており、単一の定義症状によって定義することができないことを理解する必要があります。子供が自閉症を持っており、唯一の児童心理学者が本当に確定診断を与えることができるかどうかを強調表示された行動と精神耳標の多くの層があります。しかし、それは子どもたちに自閉症を記述すると傘の症状はすべての社会的発達や通信障害などの症状の性質に関連していることになるいくつかの共通点があります。自閉症児は、自分の社会的なサークル内で正常に機能し、仲間や大人と同じレベルで難易度のコミュニケーションを持つことができません。
乳幼児では、自閉症が減少社会的相互作用の症状に表示されます。これらの乳幼児はあまり関心や社会的刺激に対する反応を示すように見える、彼らはそれほど頻繁に笑顔と簡単に気を取られている。これらの乳児には、常に学び、その人と対話するための試みで彼らの前に被写体に彼らの目を固定されます通常の乳幼児と違ってアイコンタクトの拡張フォームを維持することができません。自閉症児でも、両親や周囲の人々と正常に通信できなくなり、彼らは恥ずかしがり屋だと思われると注意を得るために物理的な操作を（別の人の手に触れて）使用しようとします。
彼らは年を取るにつれて、これらの症状は、それらが社会的状況に直面している場合は特に、より明らかにマニフェスト。彼らは通常の相互作用で機能することができ、これらの経験から敬遠して自分自身に維持する可能性が高くなります。彼らは自発的にアプローチの人々は、主介護者の会社を好む、社会的刺激に応答して、そしてもちろんいじけ、非友好的なように見えるように見えることはありません。自閉症児についての事は彼らの両親と深い絆と信頼を形成し、そして時には、彼らは自分自身を囲まれており、彼らの介護者に関連付けた感情の円または保護性から抜け出すことができないということです。
あなたの子供がこれらの症状のいくつかが表示された場合、その後、早期介入は、あなたがそれらを与えることができ、治療の最も重要な形態である。児童心理学者による治療の主な目標は、彼らの社会的な対話とコミュニケーションスキルを向上させる、早い年齢で症状を特定し、減らすことである。適用された行動分析、構造化された教育、言語療法のようなメソッドは、親が注意欠陥の子供に自閉症の症状を減らすことができる重要な方法である。早期介入によると、これらの子供たちは普通の生活を送ることでより良いチャンスが、さらに生産的な成人を持つことになります。
検索
