編集:母と子
は、彼がまだ口頭形や色に名前を付けることができない場合でも、オブジェクトをソートする方法を幼児を表示します。マフィンの錫を使用し、それぞれの穴にパスタの異なる図形を配置。
彼に混ぜパスタ形状の小さな山を与え、彼は同じマフィンカップに同一の形状を配置している。この活動はまた、お菓子や異なるLEGOブロックの異なる色で行うことができます。検索検索2
このシンプルな繰り返しパターンを作成し、あなたの子供はパターンを完了しています。ブロックの2つの色を選択すると、交互に配置します。例えば、あなたの幼児のためのパターン大声を言う "赤、青、赤、青、赤..."と行方不明のブロックを埋めるために彼女のために一時停止。スプーンやフォークや他の家庭のオブジェクトとパターンを試してみてください。唯一の2種類から始めて、あなたの子供は、2つのパターンを習得した後に3つだけに増加。
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あなたの子供は、簡単な家庭用オブジェクトと一致したことがあります。彼はあなたの台所の戸棚にマッチングパターンやマッチングプラスチックカップやボウルとカトラリーを見つけてみましょう。あなたの洗濯を並べたり、マッチングパジャマセットを見つけたときにマッチング靴下を見つけて彼に尋ねる。検索のiPhone 4
はあなたの幼児の日常生活に番号を持参してください。例えば、彼女はビスケットの一握りをつかむために行くとき1つだけを取るために彼女を求める。指一本を保持し、彼女は1つだけを取るときに彼女に拍手を送る。これは彼女が1と多くの違いを理解するのに役立ちます。
彼女はトランポリンでまたは彼女は拍手手をとしてジャンプとしてカウントされ、彼女の2フィートのための2つの靴下を数える。彼女の二、三テディベアを与え、彼女がテディベア 'ピクニックプレート、カップやスプーンの正しい数を出している。彼女が口頭でカウントする方法を知らない場合でも、彼女は1熊に1プレートと一致することができるようになります。これは重要な数学のスキルです。彼女はそれらを学習するまで、彼女のために数字を言葉。番号3と4を紹介し、かつて彼女は1と2の概念を理解しています。
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