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毎日の活動を日常的に行うことで、教室での一貫性を高める。
この一貫性は、生徒が期待されることを明確に理解し、子供の不安を軽減し、より良い機会を与えることになりますChild Autism ParentCaféのウェブサイトによれば、独立しており、教室で正常に機能しています。
この方法は、自閉症児が集中力を失い、ストレスレベルが上昇すると学習が困難になるので有効です。視覚的指導
自閉症児は、視覚彼らはしばしば気を散らすために指示に常に言及しなければならないので、指示書。自閉症の学生には、学業や社会的な期待を表すために掲示された情報や記号が掲載されています。自閉症の学生には役立ち、自立して行動し、規則に従って行動します。
生徒がその日に何が起きているのかを見て、彼らが何をしているのか、そしてどこでそれをやっているのかを完全に意識するように投稿する。
他の視覚補助者には、教室内のさまざまなワークステーションを示すサインや特定の備品を見つける場所が含まれている可能性があります。<
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静かなエリアを開発する
ストレスと不安は、静的な学生の間で共通しています。上記のように、ストレスレベルが上昇すると、学生は集中して効果的に学習することが難しくなります。教師は、不安な子供の兆候を見抜いて、ストレスレベルがいつ教室の問題につながるかを認識する必要があります。子供たちはストレスを感じているときに耳を覆い、前後に揺れたり、他の繰り返しの行動をしたりします。
これらの時代のための静かなエリアを開発することは、子どもがストレスに対処するもう一つの効果的な方法です。このエリアには、子供が行くことができ、自分自身を落ち着かせることができる教室のスペースが含まれています。子供がストレスを軽減するのを助けるために、音楽やその他のリラックスアイテムを備えたラバーボール、ヘッドホンが利用可能であるべきである。
障害を最小限に抑える
自閉症の学生を教えるための最大の課題の1つそれが完了するまで、仕事に集中し続けるようにしています。
教室で気を散らすことを最小限に抑えることは、生徒の仕事を支えるのに役立ちます。これには、ベージュのような暗い色の部屋全体をペイントすることが含まれます。混乱と余分な装飾を排除します。不必要な物を目の外に保管してください。ブラインドを調整し、適切な量の自然光を取り入れます。部屋は暗くならず、直射日光があたらないようにしてください。蛍光灯の使用は避けてください。可能であれば、外観や音が邪魔になることがあります。これらの変更は、特別教育サービスのウェブサイトによると、教室での気晴らしを軽減します。
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