治療障害練習

処理障害は、感覚情報の処理には効果的でない中枢神経系によって特徴付けられる。
2つの主なタイプは、聴覚障害および視覚障害である。中枢聴覚障害では、正常な聴覚および知能にもかかわらず、音を区別し、認識し、理解することができない。視覚処理障害は、視覚弁別、視覚的順序付け、視覚記憶および空間的関係などの領域における欠損を含む。研究

1972年6月/7月号の学習障害誌に掲載された研究で、A. Jean Ayres博士は、感覚処理障害の子供が、介入プログラムを受けなかったものよりも感覚統合を強化するために設計された介入プログラム。



感覚処理障害症状

子供が感覚処理障害を有するいくつかの徴候は、筋肉の緊張または協調の乏しさ、精密および全身運動の完了の困難性、感覚的な行動および聴覚、視覚または嗅覚に対する過敏症のような多くの要因に依存する。他の兆候は、聴覚言語処理の問題と、社会的、感情的、遊びと自己規制の問題です。個々の症状の配列は、その障害がどのように現れるかに依存する。特定の症状のいくつかの例は、予期せぬ接触で恐ろしいまたは積極的になっている。あまりにも口をふさぐ物体。ジッパーやボタン操作などの細かいモータータスクの難しさ。数時間回転してめまいを感じることはありません。
触覚練習

すべての子供は、通常の触覚機能を発達させるためにさまざまなテクスチャを必要としますが、子供たちは、感覚プロセス障害は、様々なテクスチャで遊ぶ特別な必要性を持っています。粘土とgoopを使った練習は、これらの子供たちを感覚的に統合するのに役立ちます。ジャンプ、プッシュ、バウンス、スイングなどの重い作業練習は、子供が筋肉や関節に定期的に入力するのを助けます。その結果、彼らが落ち着くのを助けます。


Visual Processing Exercises

脳は視覚情報をさまざまな方法で処理します。
弱点は、しばしば特定の日々の活動に現れます。類似の図形、文字、またはオブジェクトを区別するための戦略には、オブジェクトをページ上に明確に配置し、問題を予測し、正しい回答を事前に指摘することが含まれます。 「Where's Waldo」の練習やページ上の項目の強調表示は、背景内の画像を見るのに役立ちます。色分けして読み上げと口頭でのプレゼンテーションを組み合わせることで、ページ上の単語や順序を区別することができます。


聴覚処理練習

聴覚練習は聴覚分析、記憶、統合スキル。
主な戦略は、バックグラウンドノイズと視覚障害を減らして聴取環境を改善することです。話す前に人の注意を掴んだり、視覚資料を使用したり、スピーチの音量を変えたり、簡単な簡単な説明を使用することは、スピーチの理解を深めるための戦略です。書かれた説明と基本的なアウトラインは、聴覚記憶と聴覚の順序問題に役立ちます。


感覚ダイエット

あなたの身体と神経系の感覚的な "ダイエット"と活動が典型的に設計されています個々の機能を最適なレベルで助ける活動の量、種類、頻度を決定する作業療法士または音声言語病理学者による個人向けのものです。