社会認知理論の限界

心理学者Albert Banduraに由来する社会的認知理論は、人とその周囲の活動的な生産者の両方によって影響される、人とその環境との相互関係を定める。
また、観測学習に重点を置き、人々が他人を観察することによって行動を学習し、再現するようにしています。彼らは、積極的な強化につながると信じている行動を主に往復運動することを学びます。自己効力感の行使を通じて、人々は自分の行動パターンを後退させ、観察し、自己制御し、最終的には変化させることを学ぶことができる。しかし、この理論にはいくつかの限界があります。ゆるやかな構造化

社会的認知理論は非常に広いので、統一された原理や構造が欠如していると批判されています。人々は非常に動的であると見なされ、その全体を実装することは困難です。
代わりに、実装は自己効力感などの1つまたは2つの概念に焦点を当てる可能性が高いです。


感情反応を最小限に抑える

Albert Banduraによれば、行動は大部分学習されます。しかし、Stephen Pinkerのような進化心理学者は、ある種の行動は、進化によって大きく制御される生物学的要因によって大きく決定される感情反応の結果であり、コンディショニングや観察とはほとんど関係がないと主張している。例えば、嫉妬は、自分の正常な行動と一貫しない行動を起こすことができます。



生物学的相違とホルモンの反応を無視する

社会的認知理論は主にホルモンの影響を無視しています。ホルモンは自分の意思決定能力に影響を与え、したがって行動を変えることがあります。さらに、社会的認知理論は、人々の認知能力と行動の間の格差につながる遺伝的相違を無視している。


成熟と寿命行動の変更を無視する

社会的認知理論の支持者行動が主に観察、期待、強化によって学習されると仮定する。しかし、人々が人生を進むにつれて、彼らの行動パターンは環境の変化をほとんど伴わずに大きく変化する可能性があることを無視しています。



心理的問題

社会的パラダイムの下で反社会的行動は、個人が受けた学習行動のモデルにおける欠陥の結果であり、したがって、それらは強化および自己効力訓練によって是正可能であるということである。しかし、精神分裂病のような心理的病理の多くは、脳内の神経欠陥や化学的不均衡に関係しています。これは、自己効力療法は心理的な問題を持つ人々を助けることがあるが、心理的な障害を患っている個人は、自らの異常な行動を完全には支配していない、または制御していないことを示唆している。