作業療法が日常のルーチンに従事する身体的または精神的な障害を持つ人々を支援し、健康の専門職である作業療法士になるための大学の要件。
作業療法士は、活動を奨励するために、家族や個人で動作する可能性があります。これは、環境を変更する学習や学習スキルを再度、活動を調整し、または精神的または物理的なリハビリテーションを促進することによって達成される。作業療法士は、大学の研究を通じてマスターズレベルで認定されています。作業療法プログラムのマスターに入学するためには、学生は任意の件名に認定学士号を保持する必要があります。しかし、学部レベルで満たされるべき前提条件があります。
これらは、学校から学校ごとに異なりますが、ほとんどは、少なくともB 300の平均と400レベルのコースが必要; 300レベルで人体解剖学で3クレジット、総筋肉に重点を置いて、社会科学の3クレジット、行動科学で3クレジット。また、一部の統計のコースを必要とする。ボランティアまたは認知、物理的または感情的な障害を持っている人との仕事の経験が七時間も作業療法のいくつかの大学院に入学する前に必要とされています。一部のプログラムはまた、生理学のコース、子どもの発達、そして青年および成人の発達心理学を必要とする。将来の学生も英語で能力を表示する必要があります。
これらの前提条件には例外が最小Bに4年間の学士号の唯一の完成を必要とマギル大学のウェスタンオンタリオ大学の作業療法科、クイーンズ大学リハビリテーション療法の学校、および物理的および作業療法の学校です最後の10のフルコースの平均。マクマスター大学リハビリテーション科学研究科のみ生物学や生命科学の1コース、社会科学や人文科学の1つのコースを必要とします。ダルハウジー大学で作業療法の学校は人間の生理に6クレジット、および人体解剖学で3クレジットを必要とします。
マギル大学でのプログラムは、プログラムのすべての参加者は、大学院レベルでの研究を継続するための同じ基準を持っていることを確実に予選年間を、組み込まれています。マスターズプログラムは、すべての設定の様々な仕事のために学生を準備するコースと臨床実習の中核をカバーしています。これらのコースは、作業療法、健康状態や職業、プロの練習、人体解剖学、評価と分析、技術の設計によってウェルネス、研究方法、作業遂行上の社会的な影響、神経科学、薬理学、および応用研究の理論をカバーしています。作業療法士のカナダの協会（CAOT）は作業療法士の認定を監督する機関です。
プログラムを提供する学校は生徒のためにCAOTの基準を満たす。 CAOTはカナダでプログラムを修了卒業生WFOTガイドラインを認識国で認可されるための基準を満たしていることを意味し、作業療法士の世界連盟と提携しています。研究が完了すると、大学院生は認定試験を書き込んだ後CAOTによって認定されます。 CAOTはまた、その会員に継続的な教育コースを提供しています。各県はまた、作業療法と地方団体の練習のための規制機関を持っています。多くの地方組織は、また、彼らの州の実践のために継続的な教育を提供しています。作業療法の分野では、研究と訓練の多くを必要とします。
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