現在、不安症状のほとんどの治療アプローチは、薬理や行動である。
不安障害に関連した治療法の具体的な薬理学的な基礎は、いくつかの最近の研究で覆われている。薬理学的介入は、精神と一般医療のコミュニティ内ではなく、広く普及しているが、バーロウ（1984）による研究では、慢性的な不安の治療にベンゾジアゼピンの証拠は、一般的に非常に弱いことが示された。全般性不安障害とパニック障害の特徴的な主な症状は通常、自律覚醒を示唆するものとして解釈されています。この覚醒は、すべての可能性では、クライアントの過去のある時点で積極的に解釈されてきた。
生理学的症状が連続建設のための基礎として使用される場合、患者は苦しめられる状態のものと平行応答が存在しているのではなくnondistressed又は正にconnotated状態で経験された過去の記憶/経験をリコールすることを目的とする。を繰り返し、様々な状況における急性不安を経験した後、個人が少ないと予想される有能エピソードを管理することが少ないことが可能になることの全体的な感覚を開発することがあります。心配な人が失われているように見える、あるいは、別の中で事態に効果的に対処するために、1つの領域に自分のスキルを一般化する能力を持っていたことはなかった。
彼らは新たな事業を開始するリスクを取る前に、その結果、彼らは、すべてが慎重に計画された、または最後に細部に解決されることを必要とするかもしれません。心理学者は、人が不安だという場合には、文は2つの方法のいずれかで解釈されることがあります。それは、個々の瞬間に気になることを意味する、またはそれは、彼が気になる人であることを意味する。二つの解釈はかなり異なっています。後者は不安のほとんどの理論は、それが、生理的な行動、感情、認知レベルで経験していることが示唆された時間制限なしで一定の条件であるのに対し、前者は、即時、おそらく一時的な状態をいう。
特に認知レベルは他よりも不安な気持ちを作成する際に、より影響力のあるように見えます。不安が複数のレベルで経験されているので、それはまた、他の疾患、特にうつ病と関連付けることができ、複雑な経験である。不安の薬物療法制御の議論では、人は人格理論、主観的に経験豊富な不快状態と不安、および個々の特徴特徴や品質などの不安の中心的概念として不安を認識し区別をする必要があります。最も該当すると個性理論の不安の中で最も一般的に受け入れられている概念は、精神分析的心理によって提供されます。恐怖は、人生の最初の年に他の感情とは区別なる特定の刺激に対する先天的応答です。
新生児が示す驚愕反応が後で正常恐怖の前駆体であると思われる。任意の、強烈な突然、または予期しない幼児への刺激は彼が両方の手と足を投げると、おそらく年齢は約6ヶ月後に泣くことになります、恐怖が驚愕から認識可能になり、別の見知らぬ人に反応して見られます。動物の恐怖は少し後から始まる。不安個々に近い子growsPersonsなどの一般的な懸念の変化は、彼または彼女は、任意の設定（シャクター、1964）にどのように応答するかに大きな影響を持つことができます。彼らが成長しているように、人の信念や価値観の多くは、彼または彼女の生活の中で重要な大人が受け継がれています。
本質的には、子供は迷わず絶対的な力を持っているように見える人々の意見や信念を受け入れます。成人に達した後、不安個人はしばしば幼少の経験を参照し、それらが個人的に作成された複合実物より大きいフィギュアとの比較を通じて、特定の状況でやっている方法を確認してください。この比喩的な内部裁判官は信念、神話、意見、shouldsでは、oughtの複数形、cannots、両親やその他の重要な関係から、長年にわたって蓄積しなければならざる者、個人的な電位のビュー、および欠点の無限の配列から作成されます。
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