ADHDのための音声療法

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、しばしば小児期に明らかになり、成人期まで持続する慢性状態である。
ADHDの治療法は治療法ではありませんが、スピーチ療法は症状の一部を和らげ、社会的状況や学校で子どもをよりうまく対処できるようにします。統計情報

国立精神衛生研究所によれば、約2〜3％の子供がADHDを患っており、米国の約200万人の子供がADHDを持っています。 ADHDの子供の約25％は学習障害があり、50％は聴力障害があります。


症状

子供が出すかもしれない問題のいくつかは、不注意、多くの場合、自尊心、困難な関係、学校でのパフォーマンス低下などの個人的な苦労が伴います。
ADHDを患っている子供は、聞いていないようであるか、特定の仕事を遂行することが困難であるか、新しいことを学ぶときに時間通りに完了して苦労するかもしれません。

ADHDの診断が難しいかもしれませんが、徹底的な評価には、通常、子供に関する情報の収集が含まれます子どもの行動を考慮するために、教師と両親から。診断には完全な身体検査、鉛中毒や甲状腺疾患などの病状の検査、睡眠障害や不安などのその他の原因のスクリーニングが含まれます。
職業訓練や発語病理学者による心理テストと評価は、子供が自然環境でどのように行動し、どのように話し、聞いて、評価が必要かを判断するために、 br>音声療法

一部の子供は、流暢さ、言葉遣い、文法や文法の理解、語彙の使用、音や音韻の認識など、言語や言語に関する問題に苦しんでいます。音声治療プログラムは、しばしば個人のニーズに合わせて調整されています。言語障害は自己調整に重点を置くことが多く、子供が情報を学び、カリキュラムや概念をより明確に理解するための具体的な戦略を使用することができます。



音声治療の利点

ADHDは、コミュニケーションの効果的な方法を学び、特定の社会的状況で話す方法を理解し、学習スキルを向上させるのを手助けすることによって、子どもを援助するためのスピーチ病理をしばしば必要とします。スピーチセラピストはまた、感覚の閾値、負の気分、撤退を理解し、特定の行動を引き起こす可能性のあるトリガーについての両親の洞察力を提供するのに役立ちます。

多くの医師は症状を軽減するためにADHDを管理するのに役立つ投薬を勧めます。
しかし、ADHD症状を悪化させる可能性のある体重変化、睡眠障害、過敏性および食欲の変化などの副作用がないわけではありません。その他の治療には、特別な教室環境やコミュニティや家族のサポートが含まれる場合があります。