自閉症の学生を助けるための戦略Today

自閉症の謎は、医学の専門家や専門教育者によってほぼ絶えず解消されつつあります。
自閉症のスペクトルに沿った子供の診断や、スペクトルの各段階での能力の程度など、多くの変数が、自閉症の子供を助けるための進化する式を作り出しています。今日の世界で自閉症児を援助するための戦略を特定する上で、親や教育者を助けることができるこの難しい発達障害に関する普遍的な真実があります。あなたのアドバンテージにスケジュールを使用する

自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ学生は、一日を通して厳密で予測可能なスケジュールに従うことが最も効率的に機能します。規範からの転用や予期しない制限は、自閉症の子供に重度の不安を引き起こす可能性があります。
学生が宿題のレビューなどの後に毎朝綴りを練習する場合、彼は一日の進歩を事前に予測し、各ステップごとに精神的に準備することができます。活動の順番を変えると、子供がバランスを失い、問題のある気持ちや行動が渦巻くことがあります。同じように、生徒が必要なときに常にトイレに行くことを許可され、「このアクティビティを終えている間、少し待ってください」と言われると、高いストレスと不一致を示すかもしれません


アクティブな学習戦略を使用する

伝統的な教室の学生は、レッスンを学ぶために講座に座って座ることが期待されます。
自閉症の学生は、長期間に渡って1つの場所に拘束されていると、集中が困難になります。自閉症児の教育者や保護者は、授業時間中の交流を促進することができます。子どもが立ち上がって学習場に移動するように子供に頼んでください。レッスンベースのアクティビティや実験に参加します。実践的な経験は、学生が情報をより簡単に集中して保持するのに役立ちます。レッスン時間に、またはASDの学生が提示した否定的な行動への反応として、穏やかな音楽を演奏してみてください。自閉症児は、自閉症児がリラックスして自分自身を調整したり、情報の摂取を準備するのに役立ちます。




クリエイティブ学習戦略を使用する

クリエイティブ学習は、すべての生徒は同じです。講義環境では最高の学習をする生徒もあれば、より創造的なアプローチを受ける生徒もいます。自閉症の生徒にレッスンを覚えるのに役立つ歌を教えることは、現実的で成功したアプローチです。大胆なイメージを持つ視覚資料を使用することは、自閉症児がレッスンを視点に置くのを助ける。ボードにレッスンを書くときは、視覚的に分かれてください。お互いにつながるアイデアの間にアイデアや矢印の間に線を引く。これらの戦略は、自閉症の学生のための世界の違いを生むことができます。