自閉症の活動

自閉症は、社会的相互作用およびコミュニケーションに影響する脳の発達障害である。
自閉症スペクトルに陥っている人は、その障害の程度と症状が様々です。既知の原因はありません。自閉症の子供は時には非常に知的ですが、自分自身を表現したり、社会的に受け入れやすい方法で関係づけることが難しい場合があります。彼らが社会的合図を理解し、適切に対応することは困難です。自閉症の活動

自閉症の学生が多くの社会的交流を伴う活動を支援する活動。彼らは学生が社会的状況を扱う練習をするのを助けることができます。顔の表情などの感情の学習兆候があり、その人が感じていることを意味するものが含まれています。


スポンジボブスクエアパンツ

これは自閉症児のための活動です感情を分類するのに役立ちます。幸せ、悲しみ、怒り、不満、退屈など、いくつかの異なる感情について話し合うことから始めます。生徒に聴衆として座り、生徒が一度に一つ上に来るようにします。それぞれの子供を選んで秘密にあなたに感情を伝えさせる。彼は身体の言語とボイストーンとボリュームを使用して感情を示すために "スポンジボブスクエアパンツ"と言ってもらう。聴衆の生徒は感情がどのように表示されているのか推測します。



名前ゲーム

生徒はすべてインストラクターと一緒に円を描いています。インストラクターはボールで始まり、活動をモデル化します。まず、学生の名前を言って目を通すことで始まります。生徒が目に触れると、ボールを彼女に渡します。生徒が次の人の名前を言い、目を見開いてからボールを​​渡し続けます。


私が成長するとき

生徒に、自分が望む仕事と職業をブレーンストーミングさせる彼らが育つときであるために。リストを取得したら、ジョブを呼び出します。生徒は話をしなくても仕事をしているように行動するはずです。
これを数回行った後に、学生が職業を遂行したり仕事をしたり、他の生徒が推測できるように推測ゲームをすることができます。