認知的身体的成長および開発

子供の年齢が上がるにつれ、彼らの発達に到達すべき一定のチェックポイントがあります。
あなたはこれらのチェックポイントに気づいて、あなたの子供が合理的な時間枠内でそれぞれのチェックポイントに当たっていることを確認する必要があります。自分の発達の特定の局面であなたの子供が不足していると感じたら、医師に連絡して問題をさらに話し合うべきです。認知発達が意味すること

認知発達は、個体が成長し、記憶や知覚などの精神過程が成熟するにつれて起こります。この知的成長は幼児期から始まり、成人期初期にも継続することができます。児童養成研究所によると、あなたの脳は思春期後期まで、場合によっては成人初期まで完全に発達していません。認知発達は年齢によって様々な段階に分けられる。
各段階には、その時点で子供が到達するマイルストーンが含まれています。


Piagetの理論

20世紀の有力な研究者であるPiagetは、認知発達を4段階;感覚運動ステージ;操作前段階。具体的な運営段階と正式な運営段階です。ピアジェは、幼児が周囲の環境に適応するための認知スキルを使用することを理論化しています。

Kurtz Centerは、PACE（Processing and Cognitive Enhancement）を使用して、認知的身体発育および発達障害を経験した子供を支援するためのプログラム研究。
この研究を通じて、彼らは子どもたちが発展のために参加するさまざまなコースを提供しました。 2001年の成果だけでも、そのコースで36時間の治療から何年もの知的財産が得られました。


認知問題

他のすべてのタイプの開発と同様、認知機能不全の可能性。認知機能障害は、認知的身体発育および発達が起こらない場合に起こる。認知機能不全の徴候は、明確に悩む問題、記憶の問題、集中できないことなどがあります。全国多発性硬化症協会によると、これらの困難は多発性硬化症と関連していることがあります。



どのように改善する

あなたの子供を正しい方向に始めることは、成功した認知的身体の成長と発達を保証する。読書、抱擁、歌唱、様々な形態の物理的刺激を提供するなど、あなたの子供は幼児期においても認知発達を始めることができます。これらの措置は、幼児の反射、運動シーケンス、視覚、聴覚および知覚を改善するのに役立ちます。