編集：母と子
ワーク活動は、学生が自分でまたはクラス内のグループで行うことができる活動です。あなたは、2つの列を持つ一枚の紙から始まる形容詞によって契約のトピックに関するワーク活動を行うことができます。最初の列は、形容詞のリストで、2番目は名詞のリストです。学生は契約ルールに基づいて、対応する形容詞と名詞の間に線を引くように指示されます。
別のワークシートのアイデアは、 "黒猫"のような単純なフレーズ、アクティビティを作成することです名詞形容詞契約を用いて検討されている外国語に翻訳されなければならない。買取教師
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をロールプレイング教師ロールプレイの活動は、学生が教師のふりを交代したものである。活動に参加し、各学生は、クラスの残りの部分に教えるために形容詞契約に短い、5分間のプレゼンテーションを準備する必要があります。ロールプレイング活動のためにボランティアの学生が他の学生が持っていた同じアプローチをコピーせずに、材料を提示する興味深い方法を考える必要があります。
活動のこの種のは、学生に新しい、新鮮な方法で、形容詞の合意を説明する方法について創造的に考える機会を与えてくれます。彼らは学生に勝つための競争になるチャンスを与えるので、クラスメートがお互いに対抗する必要が買取クラスメイトコンクールは
アクティビティ刺激されています。 One活動のアイデアは、すべての学生が自分のデスクの隣に立っていることです。先生が部屋の周りに行くと、次のフレーズが正しいか間違っている場合は、各学生に要求します。先生はその後、 "ブロークン·ハーツ"などのフレーズを読み込んで、学生はフレーズが正しい形容詞契約かを描いているかどうか述べなければなりません。
生徒が正しく答えた場合、彼は立っているままです。間違って答え学生が座って、ゲームの外である。最後に立っている人が勝つ。買取ライティング活動検索検索
今の学生は形容詞協定は、彼らが使用する必要が執筆活動を割り当てることにより、テストに自分の文法のスキルを入れているかについて把握していることを適切な形容詞合意。あなたは、形容詞のリストを渡し、リストに形容詞のすべてを使って、誰かのふりをする手紙やはがきを書くために学生に伝えることができます。書き込み活性はまた、ジャーナルエントリを書き込むか、生徒自身のワードパズルを作成する形容詞のリストを使用しての形態であり得る。
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就学前年齢の小児における名詞の使用は自然言語に興味を持っています。
彼らは言語の使用によって彼らのニーズを表現することができることを自分の過去の相互作用から考え出した。彼らは、新しい単語を学ぶことに興奮していると、多くの場合、オブジェクトの名
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