高血圧のための患者の教育計画を立てる方法

患者教育は、看護師の最も重要な仕事の1つです。
患者が新しい診断を理解しようとする前に座っているとき、彼女は通常答えを求めます。看護師としては、すべての患者のためのテンプレートとなるだけの一般的な適切な教授計画をどのように組み立てるかを知る必要がありますが、個々の患者ごとに個別化することもできます。高血圧を患っている人に対処する際に役立つガイドラインがいくつかあります。説明書

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患者が高血圧症と診断されたときにまず理解する必要があるのは、血圧をコントロールする最良の方法は投薬ではなく、必要とされるライフスタイルを作ることです変更。
一般に、高血圧の患者さんは、ナトリウム摂取量を監視し、体重を見たり、喫煙したり、糖尿病を抑えたり、アルコール摂取を制限したり、運動を制限していることを確認する必要があります。つまり、看護師として、リスク要因について各患者を評価する必要があるため、計画をパーソナライズすることができます。患者が自分の状況を評価し、問題があることを確認することが重要です。結論は、あなたの健康を改善するためには5,6のことをしなければならないことを患者に伝えることができるということです。しかし、彼が問題を抱えていると思っていなければ、壁に向かって話しているかもしれません。
患者は、リスクとそのリスクを軽減または排除するさまざまな方法を理解しなければなりません。

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患者の注意を引くと、彼女は必要な変更を行う方法を学びますそれは、リスクを減らす方法を彼女に教える時です。これを行う最善の方法は、あなたの教育計画の概要を思い付くことです。概要は次のようになります。I.高血圧：概要a。修正可能なリスクと修正不可能なリスク要因b。疾患の合併症および進行c。効果的な生活習慣の介入d。薬学的介入II。個人リスク要因a。評価質問のリストb。患者と看護師の間のリスク要因の共同レビューIII。介入計画ゴールb。
フォローアップ計画


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患者と一緒に計画を終えたら、患者に推薦する変更を実装する必要があります。これを行う最善の方法は、1対1の教育です。いくつかの人々は、あなたが一度に複数の患者に到達できるように、グループの教えを提供することをお勧めします。

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リスク要因に基づいて、患者さんができることを計画します。彼女の血圧をコントロールするのに役立つように固執する

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危険因子が食事と運動である場合は、低ナトリウム食を推奨する予定です。あたかも患者が奪われていないかのように感じなければならないことを忘れないでください。
だから彼女の毎日の摂取量を見て、彼女の低ナトリウムオプションを表示します。彼女の体重を助けるために、ドアから遠くに駐車して歩く、エレベーターの代わりに階段を取るなど、日中にすでに行っていることにエクササイズを組み込むことがいかに簡単かを示します。 >
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患者のストレスレベルとストレス管理技術を評価していることを確認してください。ストレスは高血圧に影響を与える可能性があります。あなたの患者がいるかもしれない他の薬を見てください。いくつかの薬は血圧を上げることができます。