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知覚統合を行う方法自閉症、注意欠陥障害および注意欠陥多動性障害を伴うSwing

     編集:病気

Childrenは、感覚装置を静かなメカニズムとして利用します。
作業療法士は、スイングを含めて、子供を落ち着かせたり刺激したりするための多くの感覚的なアイテムを提案している。感覚統合スイングは、子供がそのような治療に推奨されない限り使用してはならない。知覚統合は、特定の感覚摂取に子どもの医師または作業療法士が従う場合、有益な療法を提供する。必要なもの
スタッドファインダー
電気ドリル
調整可能レンチ
7/16直径の亜鉛メッキアイスクリュー
ナット付きフラットワッシャー
2ヤードライクラファブリック
ファブリックマーキングペン
ボールペン





<1>子供の重さを支える梁や丈夫な場所を探しましょう。
広い出入口は、高齢者の家庭において強力なサポート領域を提供します。電気スタッドファインダーを使用して、アイスクリューを頑丈に配置するためのビームまたはスタッドを配置します。

2

電気ドリルを使用してビームエリアに開口穴をドリルします。穴の深さは、7/16直径のアイスクリューの長さと等しくなければなりません。ドリルビットの直径は、アイスクリューを所定の位置に保持するのに適している必要があります。


3

アイスクリューを穴に挿入します。アイスクリューに平らなワッシャーとナットを置きます。ナットを締めて所定の位置に固定します。
調整可能なレンチを使用して、アイスクリューを梁にねじ止めします。

4

ライクラ織物を2ヤード測定してカットします。ライクラ生地は伸縮性があり、スパンデックス素材に似ています。
5

生地の一端をアイスクリューに通します。ファブリックの両端を重ねます。さまざまな重み付けされたオブジェクトを配置してスイングをテストし、子供の正しい高さを決定します。体重はスイングを強制的に下げ、布はぴったりと抱き合うでしょう。

高さに達したら、布の両端を一緒に縫います。確実にスイングするには、重なった端を2〜3回縫います。
ボールペン針を使って材料のはじきを防止するために縫い合わせる。


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