行動障害のための認知行動介入

Mental Health Americaによると、行動障害は少女の2％から9％と少年の6％から16％の間のどこかに影響します。
行動障害のある小児や青年は、嘘つき、盗み、財産の破壊、動物の残虐行為、侵略、規則違反のパターンに従事することがあります。行動障害で見られる行動は、典型的な「いたずらな子供」の行動を超え、異なる介入を必要とする。認知行動療法（CBT）は、これらの挑戦的な子供の多くを治療するのに有効であることが証明されている。 CBTとは何ですか？

認知行動療法は、心理療法の一形態です。いくつかの治療法はあなたの過去とあなたの思考、感情、行動の外的要因を調べていますが、CBTは、あなたがそれらのすべての事柄の責任を負うことを強調しています。
CBTの目標は、あなたがいる状況にかかわらず、否定的な思考や行動をポジティブなものに置き換えることです。本質的に、あなたはあなたが世界にどのように存在するかをコントロールします。あなたは世界にあなたがどのように反応するかを制御することを許しません。


介入が重要な理由

行動障害のある子供は、彼らの否定的な行動を超えて成長しません。それは幼児のような発達段階ではなく、「いいえ」とか、幼児の壁にマーキングしているようなものではありません。未治療の行動障害は、学校からの追放、物質乱用、武力強盗、強姦または暴行などの重大犯罪につながる可能性があります。
適切で効果的な治療を行うことで、行動障害の子供たちは行動を変え、健康で生産的な生活を送るように成長することができます。


なぜそれが働くのか

行動障害のある子供は、他人の気持ちやニーズに対する心配がないことがよくあります。 CBTは子供に焦点を当て、彼が世界のために働くことを可能にします。彼は肯定的な選択をして自分が望むものを得ることができ、自分の否定的な行動が彼が望むものを得ることができないことを認識すると、彼は変わるように強制されるでしょう。

行動障害の子供を治療するには、正と負の結果がすぐに適切でなければなりません。肯定的な結果は贈収賄と同じではありません。あなたが望むことをするためにあなたの子供に支払っているわけではありません。彼女は自分の選択に自然な影響を受けることを許可しています。あなたの子供が学校を飛び越えているなら、彼女に一週間以上行くほうが良いと叫ぶと、それほど効果がないでしょう。何かがあれば、彼女は彼女があなたから立ち上がることを知って楽しむでしょう。一週間中に行くと週末に映画に行くことができることを彼女に知らせてください。
その約束を守って、彼女がうまくいっていることを賞賛してください。


ネガティブな結果

上記の学校の例を続けると、彼女は学校をもう一度スキップします。彼女の友達と映画を見るのではなく、彼女は週末を通して家にいなければならず、彼女が見逃した時間を補うために勉強しなければならないでしょう。これらの結果を難しくすることは不可欠です。彼女が家にいていることを確認するために他の大人の助けを借りることは良いアイデアかもしれません。彼女がフィット感を放つならば、彼女を無視してください。
彼女が帰宅しなければならないと言われた後に去ったら、警察に電話をかけて彼女を逃亡者として報告します。行動障害のある子供を治療する際のCBTのポイントは、彼らのためにルールが働くようにすることであり、ルールに従わないとどこにも手を出さないことが分かるはずです。