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リスクのある青少年のための成功したプログラムは、通常、特定のタイプのリスクに対処します。ヘッドスタートなどの学術プログラムは、学校で貧弱にやっていたり、高校を卒業していない生徒を助けようとしています。十代のセクシュアリティに関するプログラムは、十代の妊娠や危険な性行為を予防しようとしています。非行の危険にさらされている少年少年や青年向けのプログラムは、犯罪行為や暴力を減らすよう努めています。
DAREのようなプログラムは、薬物乱用防止を目指しています。
タイムフレーム
リスクのある子供のためには、早期介入が重要です。リスク要因や行動が早期に特定されると、介入プログラムがより効果的になります。すでに問題行動を示している若者にとっては、短期間の介入よりも長期介入が効果的です。
アメリカ心理学者の記事予防的プログラムは、成功したプログラムの9つの特徴のリストを作成する。効果的なプログラムは包括的です。つまり、さまざまなレベルやさまざまな設定で問題行動を解決します。
彼らには様々な教授法、特に能動的な教授法が含まれています。彼らは集中的であり、長期間にわたって継続し、通常は経過観察を続ける。彼らは理論主導型です。つまり、問題行動の真の原因を科学的に特定し、その原因に対処します。彼らは積極的な関係、特にリスクのある青少年と積極的な成人のロールモデルとの関係の発展を促進する。さらに、効果的なプログラムは適切なタイミングで行われるため、介入は早期に(好ましくは問題行動が始まる前に)行われるが、問題の行動が始まる可能性が高いほどプログラムの効果が消えないほど遅くなる。彼らは社会文化的に関連しており、文化的要素に敏感であることを意味します。
最後に、効果的なプログラムは、プログラムが稼働していると仮定するのではなく、成果を評価し、十分に訓練された十分に監督されたスタッフがいる。
考慮事項
リスクのある若者のためのモデルプログラムと見なされるため、それが取り組むべき成果の改善に効果的であることを科学的に評価する必要があります。理想的には、長期的な効果も評価できるように、時間の経過とともにプログラムを評価するのが理想的です。
効果的なモデルプログラムは、コミュニティや家族にとっても有益ですリスクのある青少年自身として。
これらのプログラムは、10代の妊娠、少年の非行、学校の中退、10代の暴力を減らすことができます。成功した介入プログラムは、後のリハビリテーションよりも長期的に安価です。
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