編集：母と子
この子供の母音が長母音のルールを教える前に、ブレンド教える。などの特定の文字、 "Cは、"母音はそれらの後に来るのかに基づいて異なる音を出す。
母音で、最大文字の音、ペア特定の文字に子を導入し、それらがこれらの組み合わせを暗記したら。学生は、理想的には、むしろ個々の文字はなく、子音·母音の組み合わせで音を関連付けることを学ぶべきである。黒板上で隣同士に "CU"と "CI"を入れ、彼らはそれらを認識することを学ぶことができるように子どもたちがこれらの組み合わせの正しい音を鳴らす必要があります。フラッシュカードでこれらの文字の組み合わせを配置し、子どもたちがそれぞれの間違った発音の後に、それらを補正し、声を出して音を言っている。
買取の歌
ログイン
は、子どもたちが子どもたちが個々の音に集中することを強制、遮音を励ます歌を歌う持ちなさい。これを行う一つの曲は "旧マクドナルドです。 "個人に黒板とポイント上の個々の音のスペルを書く彼らが読んだたびに鳴ります。子どもたちに言葉を言うと、それらは、個々の彼らが聞く音を教えてくれました。 "鶏"と言うと、彼らは "カイ"を分離し、 "-CKEN持っている。文字が含まれている子どもたちの写真を与える "買取写真
の
この子供准音、文字や概念を助けることができる。たとえば、文字 "C"は猫の絵の隣に配置することができます。
しかし、これは自分で文字を識別し、その代わりに文字を識別するために、写真に頼ることを学んでから子供を防ぐことができるので、子どもたちは絵を伴うことなく、個々の文字を見ていると、彼らが手紙を持っている音。買取描画
ログイン
は美術の授業で読んで組み込みます。子どもたちに紙の部分を与える。音を作り、子どもたちが健全に対応し絵を描く必要が、その後、子供たちが絵の隣の音に対応する手紙を書いています。例えば、教師が音 "ダを作ることができます。 "一つの子供は彼のお父さんを描き、手紙書くことができます"その横にd "を。
買取ストーリー
ログイン
この物語で、彼らが興味を持ってもらうために子どもたちに話をたくさん読んでください。本から読むと幼稚園の子供たちは、最終的に物語が手紙の仕事から、どのように来るところに興味を持ってになるだろう。年長の子供は、彼らの適切な音で手紙を接続するように強制されて、自分で読み始める。
【,""
支援就学前の年齢の子どもたちが気持ちと自分の感情を表現する方法について学習する気持ち幼稚園児を教えるための活動は、簡単な作業ではありません。
子どもたちは建設的な方法で自分の感情を表現するときに正帰還を使用すると、否定的な方法で他人に自分の感
子どもたちとは何の活動の無限の量がありますが、それらの多くは高価である - あなたが複数の子を持っている場合は特に。
常に子供たちが悪名高い、彼らはどこにいてもエンターテイメントを見つけることが得意であること、しかし、覚えておいてください。ほ
チャイルドシートペンシルベニア州の状態で走行するためのペンシルベニア州法は、ドライバーは車のシートと子供のための制約の使用に関する法律を知っておく必要があります州法によると、18歳未満のすべての子どもたちは、特定の年齢のためのさまざまな規制
用食は疾病対策センターによる2009年の調査によると、子供の肥満は、過去30年間で学齢期の子供および十代の若者たちの間で倍増した。
高果糖、飽和脂肪で満たされた食品は、劇的に子供の体重を増やすことができます。子どもたちが適切な栄養を確保するた