ACTeRS ADHDテストとは何ですか？

ACTeRSは、ADD-H総合的な教師の評価尺度を指します。
それはテストではなく、評価尺度です。それは、注意欠陥多動障害（ADHD）（注意欠陥障害（ADD）としても知られる）の診断を助けるために医師によって使用される。医師は、診断が行われた後に、薬剤の有効性を監視するのに役立つために、医師を使用することもできます。特集

「教師の評価」と呼ばれていますが、ACTeRSは教師用、保護者用、自己申告用の3種類あります。それは、注意力、活動亢進、社会的スキル、野党を評価するように設計されています。各アンケートは、24〜25の項目で構成され、1つ（ほとんど決してない）から5つ（ほとんど常に）の尺度で評価されます。
先生のフォームと親フォームは、5歳から12歳までの子供に使用するように設計されています。自己申告は、12歳以上の子供や大人の子供のためのものです。

ACTeRSは、1985年にイリノイ大学児童行動開発研究所で作成されました。テストの基準は、幼稚園から8年生までの4000人の児童の教師評価に基づいています。 ACTeRS-2として知られる第2のバージョンが2000年にリリースされました。 「カウンセリングと開発における測定と評価」によれば、2番目のバージョンは2,362人の子供の格付けを使用して標準化されています。




スコアリング

訓練された医師または心理学者によって「採点」される。スコアは、評価スケールと比較され、パーセンテージスケールで配置されます。この尺度は、評価された子どもが、注意、多動、社会的スキル、異議についてどのように他の子供と比較されるかを評価します。パーセンテージが低いほど差が大きくなります。

ACTeRSは、精神科医や医師が情報を収集するために使用します。
これは、診断および統計マニュアルIVに記載されているADHDの診断基準の1つで、ADHDの症状が家庭や学校などの複数の状況で見えるために使用されます。しかし、評価尺度は、子供が類似の症状を呈する可能性のある他の障害を排除しないため、ADHDを診断するために単独で使用することはできません。


正確さ

スケールは非常に短いので、他の評価スケールほど正確ではないと考えられます。ある研究によると、ACTeRSは「ADHDのない子どもとADHDを持つ子どもを区別するうえでよく機能しません」。
ノルム参照スコアは、年齢や学年ではなく、性別によってのみ区別されるため、一部の人々からも批判されています。また、評価は他人の意見であるため、評価に偏りが生じる可能性があります。