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障害のある社会的相互作用は自閉症の商標であり、生涯の最初の年として現れることがあります。自閉症の子供は通常、典型的な方法で他の人と交流しません。社会的行動に関連する自閉症の一般的な徴候は、目の接触、彼の名前に反応しないこと、単独であることの好み、他者の気持ちに無関心を避けることである。
自閉症児は、しばしば抱擁や抱擁などの愛情のある行為を受動的に受け入れるか、または抵抗し、表情や身振りなどの社会的手がかりを解釈するのが難しい。自閉症の人は自分の感情を制御するのに苦労し、肉体的または口頭で爆発する可能性があります。
言語とコミュニケーション
遅くて障害のある言語とコミュニケーションのスキルは、自閉症。自閉症児は他の子供より遅く発声する傾向があり、場合によっては発話を得ることができない。彼らは以前に獲得した語学スキルを失って、彼らのスピーチに回帰するかもしれません。
自閉症の人は、シングーンの声やフラットなロボットのような非定型のリズムやトーンを使用することがあります。彼らは同じ言葉やフレーズを繰り返したり、聞いたことをエコーバックすることがあります。振るなどの通常のコミュニケーションジェスチャーは使用できません。自閉症者は意味のある会話に参加し、自分の気持ちを伝え、関係者全員に不満を感じることは困難です。
行動徴候
自閉症は、しばしば異常な身体的な行動を通じて明らかになります。ロッキング、手の羽ばたき、旋回や頭の打つなどの反復的な動きは、様々な程度の重症度で蔓延することがあります。
自閉症児はしばしば正確なルーチンや儀式を開発し、そのルーチンの中断によって混乱を招き、動揺することがある。彼らは特定の目的や対象に深く戸惑ってしまうかもしれません。自閉症の子供は、しばしば想像力や対話型の遊びをしませんが、むしろおもちゃやその他の物を並べる時間を費やします。彼らは音、光、触覚、味に異常に敏感かもしれません。
発達のマイルストーン
自閉症の徴候を認識するための鍵は、正常な発達のマイルストーン笑顔、手を振る、話すなど、発達の遅延を発見するのが容易になります。
自閉症の子供は、通常の時間枠で物理的なマイルストーンに達することができますが、言語、学習、社会的スキルは遅れます。疾病管理予防センターは、「徴候を学び、早起き」を開発しました。保護者、教育者、介護者が自閉症の可能性がある発達遅延を認識するのを助けるための情報提供キャンペーンを実施しています。子どもの発達を懸念している親は、医師の助けを求めるべきです。
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