小児への学習障害の解説方法

A学習障害は、脳が情報を処理する方法の違いを引き起こす神経障害です。
人口の少なくとも10％が学習障害を持っていますが、児童開発研究所によると、明確な定義や既知の原因はありません。これは、学習障害を理解することを困難にし、子供に挑戦することを挑戦します。障害を学ぶことについて学ぶことができるすべてを学び、小学校の子どもたちにそれらを理解できるように公然と説明します。指示事項

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誰もが彼らがうまくいく仕事をしていること、そして彼らがより頑張らなければならない他の分野があることを説明してください。
「シシーは物語や歌をすばやく学びますが、彼女の数字をたくさん練習する必要があります」や「私は速く走れるが、指示に従うのは難しい」といった具体的な例を挙げてください。子供に学習障害を持つ人には、学習していない人よりも何かを学ぶ必要があると教えてください。

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学習障害は誰にも間違いではなく、 、そばかす、青い目または茶色の髪のように。学習障害は一般的な障害であり、人間がどのように賢明であるかとは何の関係もないことを説明します。学習障害を持つ人は、最初はもっと長い時間がかかる学習方法を使用する必要があることを説明します。



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すべての人が異なっていることを説明します。退屈です。さまざまな人々が持っている強みを指摘し、スキルを磨くための各ステップで賞賛してください。子どもたちに学習障害があきらめない理由ではなく、学習するための最良の方法を見つけようとする理由を教えてください。
<4>学習障害と他の困難を比較した例を子供に与える。 「リサは眼科医を訪ねて、眼鏡をかけて彼女を見るのを助けなければならない。
ジェイミーは読書の方法を学ぶためにリソースルームに行く必要がある」より多くの例を挙げると、より良い子どもたちは、他の人に受け入れられる類似点と相違点をすべて持っていることが分かります。