看護リーダーシップ理論

患者が病院や他の医療施設の看護スタッフから最も効果的な医療を受けるためには、看護師はリーダーシップ訓練コースを受講した男性や女性から学び、自らのリーダーシップスキルと能力を教えることができます。
ヘルスケアがより複雑になるにつれて、すべての分野の看護師にとって、そのような強力なリーダーシップ基準が、自分の基準と他の分野の資格を引き続き向上させることになります。リーダーシップの定義

リーダーシップはさまざまな方法で定義できます。看護に関しては、リーダーシップ能力を持つ看護師が職場環境における他者の動機づけを向上させることができると認識されています。これは、看護師が自分の仕事について積極的な態度をとり、日々の仕事や責任をより効果的に遂行し、他の患者や他のスタッフを尊敬して扱い、個人的な目標や目標に達することができるよう支援します。
リーダーシップ理論

看護教育と訓練がますます重要になってきており、多くの異なる個人が学習理論を提案しています。しかし、これらの理論は、他者のリーダーシップではなく、一般的な看護教育を伴う。加えて、いくつかの看護管理理論が提案されているが、管理とリーダーシップは互いに異なっている。最近、看護リーダーシップ理論について議論が始まった。新しい看護師にとって最も有益であると判明した3つのリーダーシッププログラムは、量子リーダーシップ、変革リーダーシップ、ダイナミックリーダーフォロワー関係です。



量子リーダーシップ

Tom Porter-O'Grady博士によると、量子リーダーシップは、看護師が医師に電話する最も適切な時期など、より良い決定を下すのに役立ちます。この訓練は、看護師がケアのさまざまな計画や介入の長所と短所を評価するのに役立ちます。このリーダーシップ理論は、他者の指示を受けるのではなく、自らの方向性に重点を置いています。


変革リーダーシップ

Eleanor SullivanやPhillip Deckerなどの奨学生は、リーダーとフォロワーの強みを結集しています。
このようなリーダーシップの形は、人々が独自のリーダーシップ基準を確立するよう動機づけます。それは、看護師が互いにフィードバックを改善するように促すことによって、医療制度に変化をもたらします。変化に重点を置いて、新しい看護師は、新旧の政策や手続きを評価し、新しいプログラムを実施する上で積極的な役割を果たす機会を与えられます。


動的リーダーフォローダ

< p>ダイナミックリーダーフォロワー関係は、Ida J. Orlandoの看護モデルの後にモデル化されています。患者の即時の医療ニーズを特定することに焦点を当てています。
したがって、看護師は対人的な観点から特定の目標を達成する能力を持っています。オーランドの理論の基礎は、看護師が価値ある約束をするよう動機づけて励ますリーダーフォロワー交換の動的な質です。この理論では、リーダーとフォロワーの両方が、看護ユニットの成功にとって非常に重要です。多くの場合、どのリーダーシップ理論が彼女自身の学習能力にとって最も生産的であるかを判断するのは看護師の任務です。看護とリーダーシップの成長と発展を強化するためには、理論を徹底的に実践することが重要です。