最良のADHD治療

研究では、薬物療法または併用計画は、ADHD、注意欠陥多動性障害の代替治療法よりも優れていることが示されています。
行動療法や認知療法に焦点を当てる人もいますが、療法だけでは複数のアプローチを提供する計画よりも劣っています。投薬は、単なる治療法よりも効果的な治療法です。 ADHDの最良の治療計画は、投薬を含むものであるが、社会化や親の関与などの他の角度を提供するものでもある。社会化テクニック

ADHDの子供たちに、他者との交流方法や交流方法を教えることは重要です。不適切な発言、接触、その他の行為は、人生に深刻な影響を与える可能性があります。関係を築く方法を学ぶことは、ADHDを持つ人が友情を深め、健全な社会的存在を維持するのに役立ちます。ロールプレイングは教育のための一つの方法です。
子供に社会的合図にどのように反応するかを定期的に示す。感情的反応、触れ合い、質問に焦点を当てて、子供が遭遇する可能性のある社会的、学校的状況を外に出す

例えば、誰かが触れると彼に挨拶するときに何をすべきかをADHDに知らせるのではなく、別の人と一緒にデモンストレーションする。それから彼と一緒に練習をしてください。プロンプトとコーチングを利用して、彼と友人との交流を観察する。より大きなグループに没頭し、非公式に議論して検討する不適切な行動を注意してください。



保護者の関与

積極的な保護者を抱えているADHDの子供は、両親は治療中に不在または遠くにいる。障害と治療法を理解している親は、状況を適切に処理し、正しい方向に子供たちを導くための設備が整っています。 ADHDを治療するための質の高い包括的な計画の一部には、症状の重症度にかかわらず、親の関与が含まれます。

両親が問題の領域を特定できるようになると、彼らはセラピストに注意を促すことができます。セラピストは患者を週に数時間しか見ることができないので、特定の症状が見逃される可能性が高い。
関係する親は、問題を明確に概説し、治療者の注意を喚起し、進歩率を高めます。

親は、肯定的な強化を使って良い行動に報いるべきです。おもちゃやおやつやその他の重要な報酬を提供するだけでなく、できるだけ頻繁に賛美と愛を使用してください。賞賛を使用することの肯定的な効果は、子供の自信と全体的な幸福の感覚を持ち上げます。

子どもとセラピストや薬に治療を委ねるのではなく、関与することを選択した親は助ける責任を受けます。