自閉症児を動機づける方法

自閉症者は、コミュニケーション能力を損ない、他者とのやりとりが難しい。
自閉症児を動機づける方法を見つけることは、彼らが社会的、行動的および言語スキルを発達させるのを助けるために不可欠です。早期の介入は、彼らが新しい動機づけの方法で教えることが容易になっているライフスキルを開発するために重要です。自閉症児を動機づける方法の詳細については、こちらをお読みください。指示は自閉症児を活動を通して動機づけする

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自閉症児に、技能を教え、自己表現を促し、達成感を与える、自閉症児を刺激するために、ジャンプやダンスなどの刺激や活動を選択できるようにする。子どもが目に触れるか自発的にコミュニケーションするまで、活動に参加してください。



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「社会的ストーリー」や「スクリプティング」などの活動を奨励し、自閉症は適切な行動能力を学ぶ。早期介入は社会的孤立を減らし、コミュニケーションスキルを向上させることができます。

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肯定的な強化を使用して、学習セッションや治療中にコミュニケーションの線を開いてください。誤った答えの後に別の試行を促す、または正解を賞賛すると、子供はより頻繁に反応するようになる可能性があります。
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おなじみのものに加えて、新しい仕事や訓練を紹介して楽しく面白い学習を続けましょう。
多くのスキルを教え、快適ゾーンを提供するには、構造とルーチンが不可欠ですが、自閉症児は、行動が変わったときに、より適切に行動し、より集中し、より早く学習し、より正確な対応をすることが示されています。自閉症児が受ける感覚刺激のレベルを増減する感覚統合活動を組み込む。自閉症児は感覚入力に圧倒され、作業療法士は感知しているものをろ過するのに役立つ活動に参加することができます。
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音楽療法を通して自閉症児を動機づけます。いくつかの自閉症児は話せなくても歌うことができ、単純で反復的なフレーズで歌を歌うことで、語学力を伸ばすことができます。
歌を歌うことで、自閉症児は音楽のリズムに合わせて学習することで、単調な発話パターンを排除することができます。音楽療法は、自閉症児が音楽授業などのグループ活動に参加するように動機づけて、社会的交流を強化することができます。
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好きな玩具、物体、または砂、水を含む感覚刺激ビンにアクセスして、 、ナッツ、その他の材料。