ADHDで子供を教える方法

学校は、ADHDを扱うことが彼らと教師を引き起こす圧力と気晴らしを加えることなく、子供のために十分に難しいです。
注意欠陥多動性障害（ADHDとしても知られている）は、男児に女児よりも3倍頻繁に発症する一般的な行動障害である。 ADHDに苦しんでいる子供たちは、思考せずに行動しやすく、過活動的になったり、集中しづらいことがあります。これらの症状は、ADHDの学生にストレスを感じさせるように指導します。しかし、ADHDに苦しんでいる子供を教える方法は、障害に対処するのに役立ち、残りのクラスの後ろから滑り落ちないようにする方法があります。指示

1

あなたの教授用具にハイライトを付け加える。 ADHDの子供は非常に右脳と視覚的です。
明るい色のハイライトを使用すると、手元にある作業に焦点を当てることができます。

2

子供の机とペーパーを整理します。 ADHDの学生はしばしば組織解体に直面します。カラーコーディネーションを使用してシステムを作成します。たとえば、彼女の数学の課題と論文をすべて、赤のバインダーと赤いフォルダ、青いバインダーのすべての履歴アイテムなどに保管します。彼女は自分のアイデアを入力し、すべての手配方法を提案することができます。


3

集中しない、過活動になるなど、ADHDの行動を決して規律しないでください。
代わりに、割り当てとタスクの間に小さな休憩を取るなど、衝動的な衝動に対処する方法を子供に提供します。彼が席から出て動き出せるようにしてください。

4

子供がスポーツに関わるように奨励する。 ADHDの子供たちは忙しい環境で繁栄します。スポーツチームなどの放課後のアクティビティに参加することで、彼らの社会的スキルを向上させながらエネルギーを消費するのに役立ちます。
5

生徒は、ドアや窓などの気を散らす場所から遠ざけてください。これにより、子どもが手元の仕事以外のものに集中する機会を最小限に抑えることができます。

親とのコミュニケーションの場を開いてください。両親に子供の達成と失敗を知らせる。学校から家庭への安定の流れを維持するために、両親が自宅で教授法を取り入れるように両親を奨励してください。