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治療はADHDの症状を緩和するのに役立ちますが、2010年現在で治療法はありません。研究者は脳のイメージングなどのツールを使用して新しい治療法や介入法を開発することに焦点を当てています。 ADHDは、ADHDを治療するためのより効果的なツールと同様に効果的です。
ADHDの治療は、しばしば覚せい剤の使用を伴います。
ADHD患者のために落ち着くことを意図していました。薬物療法は、衝動性および機能亢進のレベルを低下させることを目的とし、集中力と学習能力を向上させることを目的としています。投薬は身体的調整の問題を改善する可能性がある。しかし、1つの子供のためには必ずしもうまくいくとは限らず、欲望、睡眠不安や不安などの望ましくない副作用やアウトカムが生じることもあります。
Therapy
行動療法はADHD患者の転帰を改善し、学校の仕事や組織化の改善に役立ちます。
療法はまた、療法士が報酬や賞賛を使用して特定の感情を誘発する事象を介して働くのを助けることによって有益であることが判明するかもしれない。セラピーは特定の行動のルールを確立するのに役立ちますので、ADHDを使用する人は何が期待されているのかを理解することができます。治療は、表情を読むなど、社会的状況でどのように反応するかを知ることで、社会的スキルを向上させることができます。
ターゲット
ADHDの治療プログラムの一環として医師とセラピストは、最も問題を生じさせ、注意を必要とする治療や行動の具体的な目標について話し合うよう求めるかもしれません。
これらの目標は治療計画に焦点を当て、治療の評価方法を提供するのに役立ちます。ターゲットには、兄弟との関係の改善、学業成績の向上、注意が必要なクラスまたは別のエリアでの破壊的な行動の減少が含まれます。それぞれの特定のターゲットには、フィードバックを受け入れる、必要なときにヘルプを求めたり、アイコンタクトを維持したり、要求に従うなど、集中したい特定の結果がある場合もあります。集中治療計画を持つことで、ADHDの治療の一環として目標の成果を向上させることができます。
ADHDは他の健康問題を引き起こすことはありませんが、 ADHDは、反対の反抗的障害、うつ病、不安障害、学習障害、トゥレット症候群および他の問題などの他の状態を有する傾向がある。このような条件を持つことは、目標の成果を阻害し、治療プロセスをより困難にする可能性がある。
ノースカロライナ州のデューク大学の上級研究者であるDavid Rabiner ADHD患者を追跡した研究では、ADHD患者の50%が成人への注意や衝動性の問題を引き続き抱えていることが示されています。
高校から約1/3が落ち、同輩の40%と比較して大学の学位を取得したのは5%に過ぎません。これらの統計の一部を改善するためには、適切な治療と治療を維持することが不可欠です。
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