表現力豊かな言語のためのアクティビティDelay

A表現力豊かな言語の遅れを持つ子どもは、その年齢層の典型的な言語の使用を開発することができません。
主な問題は、アイデアをスピーチに変換することができない脳機能障害であるようです。彼らはしばしば、限られた口頭表現に付随してジェスチャーを使用します。起こりうる兆候

表現力豊かな言語遅れのある子供は、同じ年齢の他の子供より少なくとも1年遅れる言語スキル、単純な指示に従うことができないこと、および/または言語発達のための典型的なマイルストーンに到達できない。 3年後にスピーチを理解するのが遅くても難しい場合があります。


介入

言語に関する心配がある場合は、まず小児科医に相談してくださいディレイ。
彼らは、聴力検査と発達評価を行います。その結果に関する懸念がある場合は、3歳以上の子供のために、3歳までの子供の出産または学校区の早期幼児介入プログラムへの紹介が行われます。評価が行われ、必要に応じて、治療は言語療法士によって行われます。スピーチセラピストは、家庭で子どもを援助するためにできることを両親に提案します。



表現力豊かな言語遅延のための活動

シンプルで効果的な活動言語スキルを高めるためには、子供にスプーン、くし、歯ブラシ、電話、カップなどの毎日のオブジェクト（またはオブジェクトの写真）を表示することです。子にオブジェクトの名前を付けさせる。
彼が困っている場合は、その言葉を教えて、その言葉を数分かけて12〜18回繰り返す。次に、子供にどのように使用するか尋ねます。彼が困っている場合は、簡単な言葉で、オブジェクトがどのように使われているかを教えてください。学習を強化するには、会話で頻繁に単語や単語を使用し、それを何度か使用する方法を尋ねます。子どもが名前を付けることができ、それが一貫してどのように使用されるかを説明するまで、1つから3つのオブジェクトでこれを続けます。