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行動変更治療計画書を書く方法

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行動変更プログラムは、人の行動が制御不能、危険または人生の質に有害な場合に必要とされます。
行動変更計画は、メンタルヘルス、発達障害、学校の設定でよく見られます。行動変更プログラムを開発するには、目的の行動を変更するための最善のルートをいつ、どのように、いつ開発し、行動が変更されない場合に効果的な結果を決定するかについて、十分な訓練が必要です。指示事項

1

被験者にとって破壊的な問題や問題を引き起こす行動を特定する。行動を直接的および間接的に観察する。家庭、学校、コミュニティのすべての環境でこのテーマを見てください。行動が起こる状況とその結果を書き留めます。
結果は、回避または注意を求める形態ですか?行動は他の刺激と同様か、複数の刺激が同じ行動を起こすか?結果として使用できる主題にとって重要なことは何ですか?被験者は、結果が確実に守られるよう支援するシステムを持っていますか?

2

重大度の順に挙動を列挙します。行動を克服するために主題に欠けているトップの行動とリストスキルを選択してください。これは今、主題が学ぶスキルのリストです。


3

スキルをどのように教えるかを列挙します。 「授業中に教師が話す前に教師が名前を呼ぶのを待って、授業中に手を挙げる」などの言葉を使用します。
これには、目標を達成するための行動、期待、プロセスが含まれます。

手紙を送る前に、ビルは3つ以上のリマインダを受信します彼の両親は彼の第3の警告を受け取った場合、テレビの時間を制限することに同意した。 "

警告プロセスがどのように実施されるかを列挙する:"彼の最初の「ビル、あなたは手を挙げて話をしてくれるのを待つ必要があります」「二番目の警告は黄色のカードです:「ビル、話をする前に手を上げる必要があることを思い出しましたあなたの両親に手紙を送る前にもう一回警告があります。
手を挙げて私を待ってくださいあなたに電話する」 3番目の警告は赤いカードです: "ビル、今日、あなたの両親に手紙を送る必要があります。あなたはなぜそれを知っていますか?"被験者に答えるようにし、必要に応じて一度に1つの警告を1つずつ繰り返し、被験者に期待されることを繰り返す。

行動計画の有効期間を決定する。行動計画には開始日と終了日があります。また、文書を検討するための定期的なスケジュールも含めてください。行動計画を中止するために必要なものを含めてください。

7

計画をレビューし、計画の終わりのセクションを残します。
これは、行動計画の成功、行動計画を継続する必要性、または行動計画を実施の変更で更新する必要性を判断するあなたのやり方です。


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