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これらの特別な学校に通う学生は、一般にADHDや双極性障害のかなり重度の症例に苦しむが、これらの障害を持つ学齢の子供のすべてが特別な学校に行くわけではない。多くの人々は、精神障害が学校システムから移転するほど深刻ではないことを知っています。
しかし、これらの学校に行く学生の中には、彼らの学校が地元の学校のシステムでは機能しないほど深刻なために行く学校もあります。
学校は一般的に後退している。教師は、ほとんどの場合、非常に友好的であり、生徒の名前で先生に電話するよう奨励されるかもしれない生徒を歓迎します。これらの学校はしばしば非常に小さく、学校の人口は20〜40人です。多くの人々は、これが精神障害のある子供にとって理想的な環境であると信じています。心理障害を和らげ、解放し、集中するのに役立ちます。
カリキュラム
ADHDや双極性障害のある生徒は、他の子供と同じ知性を持ち、他の学校の生徒と同じカリキュラムを勉強することが期待されます。主流の学校では、学年レベルの学生に必要な数学、英語、科学、歴史、語学の授業を受けます。
特別な学校は、双極性障害に苦しんでいる学生にとって非常に役立つことがありますが、 ADHDまたは他のタイプの精神病が含まれる。より小さく、より寝たきりな学習環境は、学生が教育を終わらせるために必要なものである可能性があります。また、これらの学校では精神衛生カウンセリングが行われることがよくあります。
彼らはしばしば精神科医とカウンセラーをスタッフに雇い、教師は子供たちを注意深く見守り、何かが間違っていると思ったら適切な人に通知するよう訓練される。
多くの学生がこれらの学校から恩恵を受けるかもしれませんが、ADHD、双極性障害または別の形態の精神病の子供にとっては適切な選択ではありません。あなたの精神病の子供のための学校を検討しているなら、あなたはこのタイプの学校が答えではないかもしれないことを認識する必要があります。この特殊な学校は、子供が社会システムから子供を奪ったときに非常に隔離することができます。
彼は何年にもわたっていたことが多く、まったく新しい場所にいます。多くの場合、この移転は学生に大きな負担をかけることがあり、精神病を悪化させることがあります。おそらく、カウンセリングや投薬の助けを借りて、問題を別の方法で処理する方が良いかもしれません。
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