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青少年への悲しみの5つの段階を教える活動

     編集:病気

Elisabeth Kubler-Ross博士は、私たち全員にとって自然な過程である5段階の悲嘆を確認しました。
多くの人々は、悲しみに対処するために子供たちは脆弱だと考えていますが、5つの段階を理解すれば、大切なペット、祖父母、兄弟など、自分の損失のために準備するのに役立ちます。これらの段階を教えるためのアクティビティを設計するときは、これらの概念を使用します。 5段階の悲しみ

5段階のそれぞれは、誰かが悲嘆するたびに起こります。バックスライドは一般的ですが、彼らは一般的に順番に起こります。進行状況のグラフは、直線よりも角度のある鋸歯状のナイフのように見えます。

段階は否定/分離(「私は信じられません!」)、怒り(「なぜ私が打ち負かすと、私はもう一度飲むことはありません。 "、うつ病("とにかく、何もしません "と受け入れ("私は大丈夫です私は経験のために強くなっています」)。


ボキャブラリーベースのレッスン(知る)

このレッスンでは、単純なワークシートからマッチドリル、ハングマンやPictionaryのようなゲームに至るまで幅広いアクティビティがあります。

生徒が定義について合理的な知識を発揮すると、理解に共鳴を加えることができます文脈の中でその言葉を含む文章の仕事をするかもしれない

これらのレッスンは、若い学生や高齢者向けの入門レッスンに最適です。



アクティビティーベースのレッスン(行う)

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これらのレッスンは、学問的にまたは個人的に5つの段階の知識を適用することに基づいています。生徒は5段階のカードを整理したり、悲しみの段階の1つを経験している人々の絵を描くことができます。

ロールプレイング演習は、これらのレッスンの優れた部分です。生徒はそれぞれステージを描いた演劇を演奏することもあれば、悲しみの5つの段階すべてを示す単一の生徒もいます。

これらの活動は、中級レベルの教室には最適ですが、若者または高校生向けに変更することができます。

共感に基づくレッスン(理解)

この最終的なレッスングループでは、悲しみの段階を体験する方法と、その段階を経験する他の人を助ける方法を理解しようとします。
生徒は、5つのステージがいつどこで行われたかを指摘し、彼らが悲しみを経験した時間についてのジャーナルエントリを書くことができます。若い生徒でさえ、参加できないほどの喪失を経験しています。

生徒が自分の経験でアイデアを根底から捉えれば、他者の段階を認識することができます。インタビュー活動とクリエイティブライティングは、この種のレッスンの優れた例です。

高校生はこれらのレッスンを最大限に活用しますが、 br>

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