トイレトレーニング障害のある頑固な子供たち

多くの両親はトイレの子供たちを訓練しています。
障害のある児童の親は、この重要な発達過程の間に克服すべき追加の障害を有する。コミュニケーションの限界、身体的障壁、行動上の問題は、トイレトレーニングを妨げ、両親と子供を挫折させる可能性があります。トイレ訓練の基本的な前提は同じですが、障害児と一緒に働くときは、いくつかの予防措置と適応が考慮されなければなりません。あなたの時間を過ごす

障害のある子供がトイレ訓練を受けなければならない時間はありません。あなたの子供を他の子供と比較するのを避け、あなたの子供を訓練させるための非現実的な目標を避けてください。
あなたとあなたの子供に不必要な圧力をかけるだけで、あなたはもっと不満を持ち、進歩を妨げます。


あなたの子供は基本的なニーズを伝えることができますか？

あなたの子供は、彼は自分自身が汚れていることを伝える必要があります。このコミュニケーションは口頭でも非言語的でもよい。子供の中には、単純な看板を使うものや、コミュニケーションボード上のシンボルを指して自分のニーズを表すものがあります。あなたの子供はまた、 "座って"座ったり、助けを借りて、またはせずにズボンを上下に引っ張ったりするような簡単な命令に従うことができます。



子供の準備を確認する

子どもは、成功するためには、トイレの列車が発達的に準備されている必要があります。子供がおむつを脱いでいるか、濡れているか汚れているときに不快感を表明しているかを判断する。お子様は、十分な腸や膀胱のコントロールを示すために、乾燥していて、夜間にはきれいに洗ってください。彼はまた、肯定的な補強にも対応する必要があります。これは、彼が報酬を受けると積極的な行動を増やすことを意味します。たとえば、ステッカー、キャンディやその他の報酬が提供された場合、彼は要求に適切に対応します。



子供のニーズに環境を適応させる

感覚を持つ子供障害は、トイレに浴室を適応させる必要があるかもしれない。あなたの子供が匂いに敏感である場合、彼女は空気清浄機や清掃製品を含む匂いのために、バスルームを嫌うかもしれません。フレグランスのない製品を使用したり、トイレ排気ファンを使用したりすると効果があります。お子様は便座が不快で寒いかもしれません。トイレに直接座っているシートがあり、座席はタオルで擦って暖めることができます。環境を吟味し、あなたの子供の制限や有益と思われるその他の調整を考慮してください。



ルーチンを観察する

ほとんどの障害児は、ルーチン。あなたの子供の食べ物と飲み物のルーチンを観察し、いつ彼がいつ濡れているか汚れているかを判断してください。食事や飲み物の30分後に濡れたり汚れたりする場合は、食事や軽食の30分後にトイレに座ってください。一日一回の食事、軽食、浴室時間を維持することは、子供が何を期待して成功するかを知るのに役立ちます。



奨励と報酬を使う

励ましを利用するトイレ訓練への積極的な措置を奨励するための報酬を提供する一度に1歩に報酬を与えることは、彼女を圧倒することなく子供を励ます。最初にトイレに座って、数秒間または数分間座ったままでトイレに入らないように彼女に報酬を与えましょう。あなたの子供に効果的なものを決定するために、異なる補強筋を試してみてください。例としては、拍手や親指サインを示す非言語的な補強、「トイレに座っている」、「おやすみに行ったよ」、座っている間におもちゃや読書をしたり、チャートに貼るステッカー。
小さなキャンディーやクラッカーなどの食品報酬も適切です。