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明白な目標は、子供に心肺蘇生法を正しく行う方法を教えることです。子供は、人がCPRの助けを必要とするかどうかを判断することもできなければなりません。クラス終了時に、学生はCPRの基礎についての質問に答えるだけでなく、プロセスを適切に実証できるはずです。
生徒は家族を教えることもできます。
コースの概要
コースのスケジュールを設定します。生徒がこの手順を実行する必要があるかもしれない状況とCPRを知ることが重要な理由についての議論から始めてください。手順の指示を理解するために子供が知る必要がある必要な用語を説明します。次に、学生のためのプロセスを実証する必要があります。ゆっくりと進み、年齢に適した言葉を使用してください。生徒が情報を吸収して質問するための各ステップの間に時間を置いてください。手順が記述されたら、学生がそれを練習する時間を別に置いてください。
レッスンプランにはアクティビティの詳細が記載されている必要があります。クラス全体でCPRを教えるために使用されます。 CPRダミーは、典型的には、手順を示すとともに、学習したことを練習するために使用されます。このアクティビティはレッスンの主なアクティビティになります。しかし、あなたはまた、脈をチェックし、心拍数がどのように、そしてなぜ変化するのかを理解するように子供たちに教える必要があります。子供たちに自分の脈を見つける方法と場所を教えてください。彼らは自分の心拍数と他の生徒の心拍数を数えることを練習することができます。子どもたちを運動活動を通して導き、変化に注目して心拍数を再度確認させる。
評価
クラスが完了したら、先生は子供がCPRを正しく学んだかどうかを判断することができます。それぞれの生徒が目的と目標を達成したかどうかを尋ね、目的をもう一度見直します。授業中にカバーされている資料について、子供に書面または口頭のクイズを与えます。それぞれの子供は、CPRを実演し、教師に誰かの脈を持って教材を理解するチャンスがあるはずです。
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