教師の死後に悲しみの学生を訴える方法

教師の死は、学校の環境で学生に悲劇的な損失を証明することができます。
他の教師や学校のカウンセラーは、この教師の喪失を悲しんでいる学生を助けるために立ち入るべきです。米国教育省によると、愛する人の喪失は、学校内の感情的、社会的安定に大きな影響を与える可能性があります。学校のスタッフは、紛失して生徒を助けるときは、適切なサポートを提供することによって学校環境の安定を助けなければなりません。命令

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命令文を準備します。教師の死の情報は、同時に学生機関を回覧する必要があります。学校危機退職のための国立センターは、準備された声明を持つことによって、学校はすべての学生が同じニュースを受け取ることを保証することができると述べています。
この声明は小規模の教室で個々の教師が読んで、少人数のグループでニュースを嘆き、議論することができます。

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危機対応チームを設置します。米国教育省は、悲しみのために授業を出なければならない学生のための危機対応チームを構成することを提案しています。スクールカウンセラー、ソーシャルワーカー、心理学者は、死の直後に生徒に24時間可用性のスケジュールを書くべきです。特別な遭難の場合には、時間の経過後に電話をかけることができるオンコール番号が必要です。


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公然と話す。
Buffaloカウンセリング・サービスの大学では、学生が彼らの悲しみについて公然と話せるようにすべきだと述べています。生徒が授業でその事件について話したい場合は、そのようにすることができます。生徒が悲しみについて教師またはカウンセラーに個別に話したい場合、彼は自分の気持ちを話すために授業を離れるべきです。

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感情的苦痛を特定します。学校の危機と未熟児のための国立センターによると、学生は自分自身や他の人の感情的苦痛に気づくべきです。教室では、切断、自殺思考、暴力などの追加カウンセリングが必要な問題のリストを渡す必要があります。
生徒やその友人がこれらのことを経験する場合は、学校のさらなる悲劇を避けるために、危機対応チームに報告するよう指示する必要があります。