Drooling& amp;吃音の幼児

過剰な唾液や液体を完全に飲み込むことをまだ学んでいない幼児の間では、脱毛が一般的です。
幼児はまた、大臼歯が入ってくる直前に落ち着くかもしれません（参考文献2と3参照）。吃音は、単に文章で話すことを学んだ幼児、言葉を遅くして自由に話すというプロセスを開発していない幼児で起こることがあります（参考文献1参照）。忍耐力、肯定的な強化、話すこと、聞くことは、子供のうっ血や吃音を助ける重要な側面です（参考文献1,2,3参照）。脱走

過剰なうずきを克服する子供にとって、ポジティブな補強は重要です。子供の顎が濡れていることを指摘すると、「顎が濡れているので、拭いて乾かしてください」と言って乾かして、濡れていることを子供に知らせるようにします彼が乾いている時とは対照的に。
子供が自分の顎を拭くことを許可し、 "あなたは良い仕事をした、気分は良くないのですか？" （文献3参照）。

唾液は、何度も飲み込む方法をまだ学んでいないので、何度も唾液が逃げることがあります。子供が学ぶのを助けるためには、小さな水の飲み物を飲んで喉の上に子供の指を置くことから始めます。ゆっくりと飲み込んで、子供に反射を感じさせるようにしてください。次に、役割を逆にして、子どもに水を飲ませて、親が子供の嚥下反射を確認するために両手を置くべきです。 Parenting.comは、嚥下機能を発達させるために、子供に1日数回水を飲ませることを推奨しています（参考文献2と3を参照）。
筋肉鍛錬は改善の鍵です。吹き飛ばす泡、歯の間にポップコーンの棒を握ったり、ホイッスルしたり、テーブルを横切って紙を吹きつけたり、ホーンに吹くのは、顎、顎、口の周りの筋肉を強化する練習です。このプロセスには、実際に改善が見られるまでに1ヵ月などの時間がかかります（参考文献3を参照）。

子供に十分な注意を払うそして日中の質の高い時間は、誰かが困っている人を助ける重要な方法です。 Stutteringhelp.orgでは、頻繁な休止を使用しながら、ゆっくりと穏やかな声で話すことを推奨しています。
話しの後、話す前に一時停止することで、子供は口から出る単語の速さを制御することを学び、話すときにリラックスします。家族は互いに聞き取り、話し合うことが重要です。中断が少なくなると、子どもはより多くの自信を得ることができ、言葉を得るために速やかに話すのではなく、話すことで楽な時間を持つことになります。むしろ多くの質問をしたり、子供が分かち合っていることのタイプについてコメントしたりすると、彼はリラックスして、親や大人は子供がより自由に話すことに気付くでしょう。

ポジティブな強化は非常に重要ですそれは吃音になると。
吃音のために批判、苦悶、笑い、または子供を倒すことは、非常に外傷的であり、彼の口から何が出てくるのかを恐れて話すことを妨げる可能性があります。話す、聞く、受け入れることは、改善のために不可欠です（参考文献1を参照）。