言語学習への脳の反応

あなたがテストを見て、答えが不明で、それがあなたの教師の言葉の形であなたに来るのであれば、あなたは口頭学習の明確な例、情報が最初にある学習のタイプ聴覚を通じて処理される。
2つの異なる種類の情報記憶装置の1つとして認識される言語学習は、脳が記憶になるときに脳内での特殊な処理経路をたどります。エコーメモリ

耳から聴覚情報を最初に知覚すると、それは数秒間「エコー」メモリとして聞こえます。この現象は、自動的であり、顔の手前で手を振った指が画像が残っているためにぼやけて見える視覚の記憶に類似している。一緒に絡み合った音符のメロディーを聴いたり、壊れた音の代わりに連続した言葉の連鎖としてスピーチを聞いたりすると、エコーの記憶の驚異を毎日経験します。



<しかし、音は反響記憶から非常に素早く消えてしまい、持続的な口頭学習が行われるためには、脳はこれらの音をリハーサルしなければなりません。このリハーサルの状態は、「ワーキングメモリ」と呼ばれ、言葉学習の面では音韻ループと呼ばれます。脳は聴覚情報を練習して一時的に保存します。音韻的ループは情報を類似の方法（音として直接表す）で表しているので、脳は長期記憶から聴覚情報を取り出す際にもそれを使用する。




メモリ

1950年代、心理学者ジョージミラーは、人々が作業記憶で約7つの情報を一度に保持できることを発見しました。米国の電話と電信会社が米国の電話番号をすべて7桁にしたので、人々があなたの番号を教えてくれたら、あなたがそれを書き留めるまで覚えておくことができます。しかし、「チャンク」は、一度に7つ以上の言葉情報を作業メモリに保存することを可能にします。文字を単語や数字にまとめることで、情報を「チャンク」することができます。しかし、チャンクされた情報でさえも18秒間作業用メモリにとどまります。



長期記憶

長期間の言葉情報を記憶するには、意味。あなたの頭の中で何度も何度も声を練習する代わりに、それが表すものに基づいて既に知っている情報につながなければなりません。たとえば、電話番号の数字は学校で学んだ有名なイベントの日付と考えることができます。口頭であれ視覚であれ、すべての学習が長期記憶に保存されるため、意味に基づいて情報間の関係を作成することは重要です。


自己参照

情報を以前の学習された知識と関連づけることを「精巧化」または「精巧なリハーサル」と呼ぶ。
精緻化の最も強力なタイプは自己参照です。これは、口頭で学ぶことをあなた自身やあなたの人生に関連付けることができれば、覚えている方が良いことを意味します。たとえば、電話番号の桁が誕生日と同じであることを覚えていれば、覚えやすいでしょう。